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[填空题]学生的自我教育能力主要由自 我_ 能力和自我调控能力所构成。
[填空题]自我教育能力由（ ）、（ ）、自我调控等因素所构成。
[填空题]自我教育能力主要由{ }能力和自我调控能力等构成。
[填空题]是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。
[填空题]儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{ }、{ }等因素构成。
[判断题]在自我意识的三个层次中，自我认识是基础，自我体验是核心，自我调控是关键。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（ ）。
A.学习自觉性
B.元认知策略
C.智力技能
D.自我意识
[多选题]自我调控系统包括（ ）
A.自我认知
B.自我控制
C.心理自我
D.自我约束
E.自我体验
[单选题]在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。
A.自我控制
B.自我评价
C.自我体验
D.自我认识
[不定项选择题]“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能，增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的（ ）特点。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
[判断题]中央16号文件规定，班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。( )
A.正确
B.错误
[判断题]少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。
[单选题]下列与“增强自我调适、自我控制的能力，学会理智地调控自己的情绪”属于同一维度的教学目标的是()。
A.热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强
B.知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义
C.尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正
D.能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思
