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发布时间:2023-11-12 05:15:05

[判断题]少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。( )
A.正确
B.错误

更多"[判断题]少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。"的相关试题:

[单选题]学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是( )①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
[不定项选择题]“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能,增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的( )特点。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
[判断题]中央16号文件规定,班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。( )
A.正确
B.错误
[简答题]简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。
[简答题]学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功经验越多,其自我效能
[单选题]郭沫若是哪个新文学社团的发起成立者()
A.文学研究会
B.创造社
C.沉钟社
D.新月社
[简答题]学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。
[单选题]有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励,而有的学生则是害怕老师批评,这是学生对群体规范的(  )。
A.内化
B.认同
C.服从
D.自觉
[简答题]大学生的自我探究包括:以( )为中心的自我探究、以( )为中心的自我探究、以( )为中心的自我探索、以自我的社会价值为中心的探究。
[判断题]大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。( )
A.正确
B.错误
[简答题]阐述自我效能感理论,谈谈如何提高学生的自我效能感?
[单选题]五四以后,郁达夫是哪个社团的发起人之一( )
A.创造社
B.文学研究会
C.新月诗社
D.左联
[多选题]某研究者为了研究中学生自我价值感的特点,用自我价值感量表对几百名中学生进行了测试,要比较优生和差生的自我价值感是否有差异可用哪种统计方法?
A.独立样本t检验
B.相关样本t检验
C.方差分析
D.x2检验
[判断题]韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worth theory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。( )
A.正确
B.错误
[简答题]班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、_______、自我服务的主要组织载体。
[填空题]学生的自我教育能力主要由自 我_ 能力和自我调控能力所构成。

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