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发布时间:2024-05-29 03:12:05

[单选题]支点线是指
A.两个固位体的连线
B.两个支托的连线
C.两个基牙的连线
D.两个卡环的连线
E.两个主要基牙上直接固位体上支托的连线

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[单选题]支点线是指
A.两个固位体的连线
B.两个支托的连线
C.两个基牙的连线
D.两个卡环的连线
E.两个主要基牙上直接固位体上支托的连线
[单选题]间接固位体与支点线关系最好的是
A.利于美观
B.与义齿游离端在支点线同侧
C.靠近支点线
D.在支点线上
E.与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线
[单选题]最有利于可摘局部义齿稳定的支点线类型是
A.斜线式
B.直线式
C.横线式
D.纵线式
E.平面式
[单选题]Cummer三类牙列缺损,支点线和牙弓的关系是
A.支点线横割牙弓
B.支点线纵割牙弓
C.支点线斜割牙弓
D.支点线构成三角形
E.支点线构成多边形
[单选题]肯氏三类牙列缺损,支点线和牙弓的关系是
A.支点线横切牙弓
B.支点线纵切牙弓
C.支点线斜切牙弓
D.支点线构成三角形
E.支点线构成多边形
[单选题]Kennedy第三类牙列缺损,支点线和牙弓的关系是
A.支点线横切牙弓
B.支点线纵切牙弓
C.支点线斜切牙弓
D.支点线构成三角形
E.支点线构成多边形
[单选题]Cummer第三类牙列缺损,支点线和牙弓的关系是(  )。
A.支点线横割牙弓
B.支点线纵割牙弓
C.支点线斜割牙弓
D.支点线构成三角形
E.支点线构成多边形
[单选题]Kennedy第三类单侧多个后牙缺失,余留牙健康,可摘局部义齿的支点线应设计成
A.斜线式
B.直线式
C.纵线式
D.横线式
E.平面式
[单选题]患者,男,66岁。25、26、27缺失,余留牙健康。可摘局部义齿的支点线应设计成
A.斜线式
B.直线式
C.横线式
D.纵线式
E.平面式
[单选题]拇指综合征是指
A.连续进行操作时,通过拇指的间接接触传播病原体
B.进行护理操作时,沾在拇指上的细菌数最多
C.拇指有微小的裂口、湿疹或炎症时,细菌大量聚集和繁殖
D.洗手时,因拇指漏洗而导致医院感染暴发流行
E.洗手后,用拇指关闭水龙头,使刚洗净的手从开关处重新遭受污染
[单选题]能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为,任何语言符号都是由能指和所指构成的。其中,能指是指符号的物质形式,由声音和形象两部分构成;所指是指语言所反映的事物的概念。而意指则代表了能指与所指之间的关系。意指有两个层次,第一层是直接意指,即语言符号形象具有直接的表现性;第二层是含蓄意指,语言符号形象本身没有直接的表现性,如文学创作中的隐喻、象征、引申等。 根据上述定义,下列表述错误的是()
A.孩子在公园游玩,看到了五彩缤纷的花朵,喊出了“花”这个字。在这里,被喊出的“花”这个字就是能指
B.如果所指是“木本植物的总称”,那么简体中文里的“树”、繁体中文里的“樹”和英语里的“tree”都是对应这一事物的能指
C.在网络语言中,网民喜欢用“杯具”来代替“悲剧”。因此,在这里“杯具”二字体现了意指的第一个层次
D.在“硕鼠硕鼠,无食我黍”这句诗中具有含蓄意指
[填空题]截流导体在磁场中的受力方向应用左手定则,伸开左掌,姆指与四指垂直磁力线垂直穿过手心,四指指向()方向.则姆指是()方向。
[单选题]患者女,36岁。职手掌指关节,近端指问关节疼痛伴晨僵2年余,查体双手指间肌肉萎缩,手指向尺侧偏,双肘关节皮下有一直径约5mm的结节质硬无压痛,X线显示关节腔变窄,关节半脱位。反映其病情活动严重程度的指标是( )。
A.关节疼痛时间长短
B.晨僵时间长短
C.类风湿结节大小
D.关节畸形严重程度
E.关节肿胀严重程度
[单选题]女性,2岁,右拇指掌指关节疼痛及弹响4个月。检查:右拇指掌指关节掌侧可扪及一小结节,压痛,活动时有弹响。最有可能的诊断是
A.神经瘤
B.腱鞘囊肿
C.滑囊炎
D.狭窄性腱鞘炎
[填空题]广义课程是指所有学科的总和,或指学生在教师指导下进行的( ) 的总和,狭义的课程是指一门 ( )。

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