更多"有效教学是从有效的教学“理想”转化成有效的教学“思维”，再转变为一种有"的相关试题:
[判断题]教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。
[判断题]发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。
[单项选择]（）是以一种正当的分配方式达到一种理想的社会秩序状态。
A. 正义
B. 法治
C. 秩序
D. 自由
[单项选择]从表面上看，有效教学是一种（）
A. 教学思路
B. 教学形态
C. 教学思维
D. 教学境界
[单项选择]（）是一种理想的摩擦状态。
A. 干摩擦
B. 边界摩擦
C. 混合摩擦
D. 流体摩擦
[单项选择]从表层上看，有效教学是一种（），它具备一切“好教学”的外在特征。
A. 教学思路
B. 教学形态
C. 教学思维
D. 教学境界
[单项选择]“一题多解”的教学方式主要训练学生哪一种思维（）？
A. 直觉思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 集中思维
[单项选择]教学是一个相互作用的过程，需要在教学设备和学生之间建立一种互动的状态，能够实现这种教学功能的设备主要是（）。
A. 视听觉设备
B. 视觉设备
C. 听觉设备
D. 计算机
[填空题]发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过四个阶段，其中第一个阶段是（）。
[多项选择]作为一种特殊的思维状态，艺术灵感的主要特征有（）
A. 迷狂性
B. 突发性
C. 逻辑性
D. 思想性
E. 创造性
[判断题]稳态导热只是一种理想传热状态，生活中很少见。
[判断题]经济订货批量是简单、理想状态的一种库存管理技术。
[单项选择]对于任何一种理想气体，状态下的气体体积皆为（）L。
A. 12.3
B. 22.4
C. 36.5
D. 41.32
