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[判断题]教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。
[判断题]教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。
[简答题]鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？
[单项选择]（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么。
A. 教学活动程序
B. 教学方法
C. 教学组织形式
D. 教学媒体选择
[单项选择]国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略分为准备策略（）和评价策略。
A. 组织策略
B. 管理策略
C. 实施策略
D. 讨论策略
[多项选择]教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
A. 学习理论
B. 符号理论
C. 教学理论
D. 传播理论
E. 信息理论
[单项选择]国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略划分为准备策略、（）和评价策略。
A. 组织策略
B. 管理策略
C. 直接策略
D. 实施策略
[判断题]以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。
[判断题]主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。
[单项选择]教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的（）和教学方法的执行过程。
A. 组织过程
B. 实施过程
C. 调控过程
D. 管理过程
[多项选择]属于策略性知识的教学策略的是（）。
A. 一次只教少量
B. 教会自我监控
C. 教会自我反思
D. 激发学习动机
[单项选择]形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型。
A. 大班教学
B. 小班教学
C. 个别教学
D. 分层次教学
