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[单项选择]职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过（）实现。
A. 企业强制
B. 员工的自律
C. 政府强制
D. 领导强制
[单项选择]道德是用内心信念、传统习惯和社会舆论来（）。
A. 处理
B. 维护
C. 发展
D. 变迁
[单项选择]服务员的（）通过个人的内心信念，传统习惯和社会舆论等方式逐步形成的。
A. 道德修养
B. 服务质量
C. 服务态度
D. 语言动作
[单项选择]道德是通过传统习俗、人们的内心信念和（）来维系。
A. 生活习惯
B. 法律制度
C. 社会舆论
D. 个人喜好
[判断题]道德主要是通过社会舆论、人们内心的信念和习惯的力量，来评价和影响人们的各种活动。（）
[判断题]较高层次的会计职业道德存在于人们的意识和信念之中，依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现。
[单项选择]社会舆论、传统习俗和内心信念是（）
A. 道德的本质
B. 道德评价的标准
C. 道德评价方式
D. 道德的特点
E. 道德的主要功能
[单项选择]道德是人类社会生活中依据社会舆论、传统（）和内心信念，以善恶评价为标准的意识、规范、行为活动的总和。
A. 习俗
B. 风俗
C. 习惯
D. 惯例
[多项选择]道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过（）的方式起作用。
A. 劝诫
B. 说服
C. 示范
D. 国家强制力
[单项选择]职业道德中所说的内心信念就是日常生活中所说的（）。
A. 职业良心
B. 职业目标
C. 职业标准
D. 行业规范
[单项选择]道德是通过社会舆论、人们的内心信念和（）来维系。
A. 传统习俗
B. 生活习惯
C. 法律制度
D. 个人喜好
[判断题]道德是依靠教育、社会舆论、传统习惯等力量调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范（）
[单项选择]内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是（）
A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力；
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力；
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
