[简答题]什么是教师的反思日志？

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[简答题]简述教师反思性教学的过程。

[判断题]对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。

[多项选择]教师反思有四种常用的方法（）。
A. 校长动员
B. 反思日记
C. 详细描述
D. 交流讨论
E. 行动研究

[简答题]教师为什么要进行有效的教学反思？

[单项选择]根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最适当概括为（）
A. 自我提问与思考过程
B. 自我完善过程
C. 师生相互作用过程
D. 问题解决过程

[判断题]行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。

[简答题]小学数学教师自我反思的一般形式有哪些？

[单项选择]下列不属于教师教学反思成分的是（）。
A. 认知成分
B. 思维成分
C. 批判成分
D. 教师的陈述

[多项选择]下列选项中，教师教学反思的内容有（）
A. 教师是否认真分析了学生出错的原因
B. 教学情景是否符合学生实际
C. 教案设计是否恰当
D. 课堂提问是否能激发学生的思维

[判断题]有效教学反思的主体是教师。

[单项选择]下列（）体现了对教师教学反思的评价标准。
A. 陈述行为负载教师的情感，激发学生学习热情
B. 展示材料主体鲜明清晰，干扰因素少
C. 对新异观点公正、无差别地对待
D. 将他人的理论与自我的理论链接

[多项选择]新的课程改革方案十分强调教师的教学反思，常用教学反思的基本类型有（）
A. 自我反思
B. 自学反思
C. 交流反思
D. 同伴反思

[简答题]怎样指导教师进行有效的教学反思？

[单项选择]教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。
A. 教师间的交流讨论
B. 撰写教学日志
C. 观看教学录像
D. 制定教学目标

[判断题]有效教学反思伴随教师终身教职生涯。

[单项选择]以下哪个工具可以用来支持教师自我反思、自我评价？（）
A. Webquest
B. BBS
C. 概念图
D. 博客

[名词解释]反思

[判断题]有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。

[简答题]教师可以从哪些方面进行有效教学反思？

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