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[单项选择]在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
A. 授课——理解——巩固——运用——检查
B. 提问——思考——答疑——练习——评价
C. 问题——探索——报告——答辩——评价
D. 诱导——学习——讨论——练习——评价
[单项选择]在基于教学论的教学模式中，授课模式的基本教学过程是（）
A. 授课——理解——巩固——运用——检查
B. 提问——思考——答疑——练习——评价
C. 自学——解疑——练习——自评——反馈
D. 诱导——学习——讨论——练习——评价
[多项选择]属于勒温模式行动研究的过程的有（）
A. 计划
B. 调查
C. 评价
D. 实施
[多项选择]基于对心理活动过程的分析，赫尔巴特把教学过程分为（）等阶段。
A. 明了
B. 联想
C. 系统
D. 方法
[单项选择]行动研究过程非常类似于（）
A. 政治研究
B. 科学方法
C. 组织发展
D. 课程计划
[多项选择]基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。
A. 观摩
B. 分析
C. 评价
D. 探究
[单项选择]在行动研究的过程中，诊断的下一个步骤是（）
A. 反馈
B. 分析
C. 行动
D. 评价
[单项选择]在基于教学论的教学模式中，研究模式的模式特点（）
A. 互教互学，合作教育
B. 学生中心，自学辅导
C. 问题中心，论文答辩
D. 教师中心，系统授课
[单项选择]行动研究的基本过程中第三不是（）
A. 拟定整体计划
B. 小组研究分析
C. 设定具体方案
D. 评价与改进
[单项选择]所有以下都是行动研究过程中的步骤，除了（）
A. 诊断
B. 形成
C. 反馈
D. 行动
[单项选择]教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。
A. 设计、开发、利用、管理和评价
B. 分析、设计、开发、实施和评价
C. 分析、开发、应用、实施和管理
D. 设计、开发、应用、管理和实施
