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[单项选择]把课程与教学评价的发展历史划分为古典考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的人是（）。
A. 施瓦布
B. 斯滕豪斯
C. 泰勒
D. 利维
[多项选择]教育评价按评价方法分为（）。
A. 定量评价
B. 定性评价
C. 价值评价
D. 客观评价
[判断题]根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。
[单项选择]根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用，教育评价分为（）
A. 自我评价和他人评价
B. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
D. 领导评价、同行评价和社会评价
[多项选择]教育评价的类型按评价范围分为（）。
A. 宏观教育评价
B. 主观教育评价
C. 中观教育评价
D. 微观教育评价
[多项选择]思想政治教育考核评价评价结果等次分为（）。
A. 好
B. 较好
C. 一般
D. 差
[单项选择]按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）
A. 相对评价和绝对评价
B. 定性评价和定量评价
C. 自我评价和他人评价
D. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
[多项选择]学前教育评价按评价的基准可以分为（）
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个体内差异评价
D. 定量评价
[单项选择]教育评价的类型按评价功能分为：诊断性评价、（）、总结性评价。
A. 形成性评价
B. 一般性评价
C. 特殊性评价
D. 导向性评价
[单项选择]思想政治教育考核评价评价结果分为好、较好、（）三个等次。
A. 差
B. 及格
C. 良好
D. 一般
[单项选择]根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）
A. 相对评价、绝对评价与总结性评价
B. 诊断性评价、形成性评价与总结性评价
C. 定性评价、定量评价与诊断性评价
D. 自我评价、他人评价与形成性评价
[多项选择]根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为（）
A. 诊断性评价
B. 综合评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
[多项选择]学前教育评价按评价的时间和作用可以分为（）
A. 宏观评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
[多项选择]托幼机构教育质量的评价标准通常分为（）
A. 效果标准
B. 效率标准
C. 职责标准
D. 素质标准
[单项选择]17世纪著名教育家（）把人从出生到成年接受的教育过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 施泰因
[多项选择]美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。
A. 认知领域
B. 日常生活领域
C. 情感领域
D. 动作技能领域
[多项选择]公安消防部队思想政治教育考核评价结果分为（）等次。
A. 好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 差
[单项选择]学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。
A. 相对评价和绝对评价
B. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C. 单项评价和综合评价
D. 自我评价和他人评价
