[多项选择]数学教育活动设计包括的内容（）
A. 数学操作活动的实施
B. 数学操作活动的设计
C. 数学教学活动的设计
D. 数学教学活动的实施

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[多项选择]渗透性的数学教育活动主要包括（）
A. 生活活动
B. 游戏活动
C. 其它教育活动
D. 数学区活动

[简答题]如何理解数学教育活动设计的科学性原则？

[多项选择]幼儿数学教育活动的方法个别包括（）
A. 操作法
B. 讲解演示法
C. 游戏法
D. 察看比较法

[名词解释]数学教育活动目标

[单项选择]幼儿数学教育活动的设计，首先要斟酌的是（）
A. 活动目标的制定
B. 动内容的选择
C. 操作材料的预备
D. 活动过程的支配

[单项选择]幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）
A. 活动目标的制定
B. 动内容的选择
C. 操作材料的准备
D. 活动过程的安排

[名词解释]渗透的数学教育活动

[简答题]团体活动设计包括哪些内容？

[填空题]蒙氏教育内容包括日常生活教育、感觉教育、语言教育、数学教育、（）教育和艺术教育；其教学目标是培养专注力、责任心、协调性、（）、秩序感。

[简答题]联系实际说明为什么选择学前儿童数学教育活动的内容要注意生活性？

[判断题]了解、分析儿童的发展水平是设计数学教育活动的第一步。

[填空题]蒙台梭利教育内容包括感觉教育、（）、纪律教育和数学入门教育。

[多项选择]科学教育内容数学方面包括（）。
A. 量与计量
B. 数与数量
C. 分类
D. 探究感知

[简答题]为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性？

[简答题]简述幼儿数学教育活动的类型。

[多项选择]学前儿童数学教育的原则包括（）
A. 发展儿童思维结构
B. 让儿童动手操作
C. 联系儿童生活
D. 重视个别差异

[单项选择]幼儿数学教育活动的组织形式一般有（）种。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6

[多项选择]下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（）
A. 集体活动形式
B. 小组活动形式
C. 集体与小组结合的活动形式
D. 个别活动形式

[多项选择]简单来说，幼儿数学教育的方法包括哪两种（）
A. 教师教的方法
B. 幼儿学的方法
C. 游戏法
D. 操作法

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