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[多项选择]下列属于幼儿数学教育活动的组织形式的有（）
A. 集体活动形式
B. 小组活动形式
C. 集体与小组结合的活动形式
D. 个别活动形式
[多项选择]下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有（）
A. 量的初步知识
B. 空间方位初步知识
C. 时间初步知识
D. 10以内的乘除法
[判断题]某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。
[单项选择]以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。
A. 帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习
B. 提高幼儿积极倾听的水平
C. 培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性
D. 培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能
[判断题]个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。
[单项选择]以下哪些不是属于幼儿园健康教育活动的组织方法？（）
A. 吃饭
B. 讨论评议
C. 情境表演
D. 传播媒介的利用
[多项选择]下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。
A. 身体发展目标
B. 智力素质发展目标
C. 道德素质发展目标
D. 审美素质发展目标
[单项选择]下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则（）
A. 社会认知、社会情感与社会行为技能相结合
B. 孩子良好的适应能力
C. 社会性教育内容既要重视全面性、完整性，又要有重点
D. 既重视教育的联系性，又重视阶段性，使幼儿社会性教育成为一个系统
[判断题]幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行动变更来表述。
[多项选择]下列属于幼儿数学教导运动的组织情势的有（）
A. 集体活动形式
B. 小组活动形式
C. 群体与小组结合的活动形式
D. 个别活动形式
[单项选择]“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）。
A. 远期目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 活动目标
[单项选择]以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是（）
A. 依据社会发展的要求
B. 依据幼儿身心发展规律
C. 依据幼儿教育的启蒙性质
D. 依据教师的经验总结
[判断题]某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
[多项选择]幼儿数学教育总目标有（）
A. 激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动
B. 引导幼儿在与环境的相互作用的过程中，获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验，使幼儿逐步形成一些初级的数学概念
C. 培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力等
D. 培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯
[单项选择]幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标。
A. 数学经验
B. 认知能力
C. 动作技能
D. 情感态度
[单项选择]幼儿数学教育活动往往不从（）角度提出相应的目标。
A. 数学经验
B. 认知才能
C. 动作技能
D. 感情立场
