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[多项选择]儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面（）
A. 学习经验的选择
B. 学习情景的创设
C. 幼儿经验的准备
D. 物质的准备
[多项选择]幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分（）
A. 活动名称
B. 活动目标
C. 活动准备
D. 活动过程
[判断题]数学教学主要是数学知识（或数学活动结果）的教学。
[判断题]课程标准认为，“数学教学是数学活动的教学”。
[填空题]幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图，教学活动目标，教学活动重难点，教学活动准备，（），教学活动过程，教学活动延伸和教学评价。
[多项选择]数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有（）
A. 教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则
B. 使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用
C. 数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换
D. 动员幼儿和家长为丰富数学区的材料
[填空题]数学教学过程中恰当的使用（），将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。
[判断题]初中数学实验教学是一种教与学的活动方式，数学实验是数学教学的一个环节，但不是整个的教学过程。
[多项选择]数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面（）
A. 有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程
B. 引导幼儿注意生活中的数学现象
C. 对班级全体幼儿的发展施加影响
D. 学习有关的数学知识和技能
[多项选择]数学活动教学的意义是（）
A. 培养学生的高尚品德
B. 增强学生的运用意识
C. 调动学生的学习积极性
D. 在数学活动汇总提高学生的素质
[单项选择]勃利亚在《数学的发现》中提出，数学教学的三原理不包括（）。
A. 主动学习
B. 最佳动机
C. 阶段序进
D. 整体测评
[填空题]（）为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构，是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。
[判断题]数学教学过程的控制包括定向控制、定量控制、定度控制、定序控制、定势控制。
[多项选择]数学教育活动设计包括的内容（）
A. 数学操作活动的实施
B. 数学操作活动的设计
C. 数学教学活动的设计
D. 数学教学活动的实施
