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[单项选择]从各国的数学课程标准看，数学交流大体包括这样三个方面：数学思想的表达、（）、数学思想载体的转换。
A. 数学思想的改变
B. 数学流派的变迁
C. 数学思想的接受
D. 数学思想的迁移
[填空题]《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（）的思想、数学（）的思想、数学建模的思想。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想。
[多项选择]从各国的数学课程标准看，数学交流大体包括这样三个方面：数学思想的表达、（）
A. 数学思想的改变
B. 数学流派的变迁
C. 数学思想的接受
D. 数学思想的迁移
E. 数学思想载体的转换
[简答题]数学的基本思想内容包括什么？结合你的教学实践，谈谈你如何理解“数学思想”。
[简答题]简述如何在数学课程与教学中进行一般思想教育。
[判断题]德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。
[填空题]克服数学教育“两张皮”的现象，就是把数学教育理念与（）结合起来。
[多项选择]数学课能保证幼儿数学教育的（）
A. 个别性
B. 灵活性
C. 顺序性
D. 系统性
[判断题]数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
[单项选择]相律的数学通常表达式为（）。
A. f=K+Φ—2
B. f=K—Φ+2
C. f=K+Φ+2
D. f=K+Φ—3
[判断题]终身教育思想和素质教育思想是两种完全不同的独立的教育思想体系。
