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[单项选择]你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面（）
A. 画得象真的一样
B. 画得和老师的范画一样
C. 画面干净，涂色均匀
D. 作画自由、大胆，有感情
[单项选择]美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是（）
A. 弗兰兹·西泽克
B. 福禄倍尔
C. 皮亚杰
D. 冈仓觉
[单项选择]法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（）
A. 四个阶段
B. 五个阶段
C. 六个阶段
D. 七个阶段
[单项选择]中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图式期
D. 写实期
[判断题]心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
[单项选择]罗达·凯洛格列举了大量世界儿童画资料，说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环，标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是（）
A. 结合体
B. 集合体
C. 曼陀罗
D. 放射型
[判断题]儿童绘画按使用材料性质可分为实物画、动物画、人物画、故事画、装饰画等。
[判断题]学前儿童绘画活动从内容上区分为命名画、想象画、故事画、填色画、意愿画和集体画等。
[判断题]奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。
[单项选择]不能反映儿童自我中心特点的儿童绘画行为或方法是（）
A. 用物体的固有色表现物体形象
B. X光画法
C. 把花画得比树还大
D. 画人时不画耳朵和眉毛
[单项选择]美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为（）
A. 四个阶段
B. 五个阶段
C. 六个阶段
D. 七个阶段
[简答题]结合你的实际观察，论述儿童绘画发展的阶段特征。
[判断题]我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
[单项选择]布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后，分为（）
A. 三个时期
B. 四个时期
C. 五个时期
D. 七个时期
[单项选择]儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右，这是儿童（）思维发展最敏感时期。
A. 形象
B. 抽象
C. 逻辑
D. 空间
[单项选择]凯洛格把（）归纳为17种类型，它们是儿童绘画的最为原始的图形。
A. 基本的涂鸦线
B. 偶发的图形
C. 样式配置
D. 图形的组合
[单项选择]研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3—5岁属于（）。
A. 涂鸦期
B. 写实期
C. 主观感觉表现期
D. 象征期
