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[判断题]学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
[多项选择]学前儿童语言教育活动评价的原则()
A. 教师参与评价的原则
B. 客观性原则
C. 全面性原则
D. 参照性原则
[单项选择]学前儿童语言教育活动评价的原则包括()、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
A. 教师参与评价原则
B. 基础性原则
C. 有效性原则
D. 针对性原则
[单项选择]()是基于多元智能理论的学前儿童发展评价基础原则。
A. 以人为本
B. 以师为本
C. 教师学生双主体
D. 以管理者为本
[简答题]影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()
A. 幼儿特殊发展水平
B. 幼儿各方面发展水平
C. 幼儿社会性发展
D. 幼儿身体发展
[单项选择]以下哪些不是属于学前儿童健康教育评价的原则()。
A. 时效性
B. 主观性
C. 方法多样化
D. 评价与指导相结合
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和()
A. 评价幼儿过去的发展水平
B. 评价幼儿各方面的发展水平
C. 评价幼儿过去各方面的发展水平
D. 评价幼儿过去发展的趋向
[单项选择]学前儿童发展评价的对象强调()。
A. 整个
B. 个体
C. 个人
D. 集体
[多项选择]学前儿童自我评价的特点是()。
A. 表面性
B. 被动性
C. 情绪性
D. 自发性
[多项选择]学前儿童家庭教育原则制定的根据有()
A. 儿童发展特点
B. 个性品德形成规律
C. 家庭教育任务
D. 家庭教育过程规律
E. 家庭环境
[填空题]学前儿童家庭教育原则中,从实际出发原则也叫()。
[多项选择]让学前儿童积极活动的原则,要求教师必须作到以下几点()
A. 激发学前儿童活动的动机
B. 明确活动的对象
C. 重视学前儿童在活动中的操作
D. 明确活动要求
[单项选择]学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和()
A. 评价幼儿过去的发展水平
B. 评价幼儿过去发展的趋向
C. 评价幼儿过去各方面的发展水平
D. 评价幼儿发展的趋向
[判断题]“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。