更多"教书育人、管理育人、服务育人与学校教育质量紧密相联，这体现了（）"的相关试题:
[单项选择]学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）
A. 教育性原则
B. 民主性原则
C. 规范性原则
D. 系统性原则
[单项选择]工段/班组BPD应该侧重（），与小组核心业务紧密相联。
A. 现场操作
B. 质量指标
C. 员工发展指标
[多项选择]坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重（），不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职
A. 学思结合
B. 知行合一
C. 因材施教
D. 言传身教
[简答题]与企业紧密相联，直接影响企业营销能力的各种参与者，被称为什么？
[填空题]学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、（）。
[单项选择]要明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。要加强（）培训，提高（）工作能力，探索推行德育导师制。
A. 校长、校长
B. 学生处主任、学生处主任
C. 教师、教师
D. 班主任、班主任
[多项选择]管理育人应（）
A. 明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。
B. 加强班主任培训，提高班主任工作能力，探索推行德育导师制。
C. 加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。
D. 利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机，开展主题教育活动，传播主流价值。
[单项选择]领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（）的观点实施对学生的管理和教育。
A. 公平公正
B. 和谐发展
C. 协调一致
D. 科学持续
[多项选择]教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。
A. 教师礼仪要求的先进性
B. 教师礼仪行为的示范性
C. 教师礼仪内容的整体性
D. 教师礼仪影响的深远性
[单项选择]如果+1.0DS与-2.50DS两镜片紧密相联，则新组成的透镜的屈光度为（）。
A. -1.0DS
B. -1.50DS
C. -2.0DS
D. -2.50DS
[判断题]学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。
[填空题]茶道的兴衰总是和国运的兴亡紧密相联，新中国成立后，尤其是改革开放后，中国茶道开始从衰微走向复兴，正在掀起一股（）的热潮。
[单项选择]近代福建作家（）的诗歌理论将论诗与时事政治紧密相联，其《射鹰楼诗话》具有鲜明的政治色彩，彻底改变了以往诗话回避现实的状况，大大提高了诗话的社会地位和文学地位。
A. 张际亮
B. 梁章钜
C. 谢章铤
D. 林昌彝
[单项选择]建设积极的教育环境，开辟育人的（），这样育人课堂的出现将使我们的学校教育进入到一个全新的境界。
A. 第一课堂
B. 第二课堂
C. 第三课堂
D. 社会课堂
[单项选择]衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是（）
A. 教师管理工作的好坏和成败
B. 教学管理工作的好坏和成败
C. 学生管理工作的好坏和成败
D. 学生德育管理的好坏和成败
[单项选择]在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。
A. 校领导
B. 党委
C. 院领导
D. 教授
[判断题]内涵式软化和外延式软化是紧密相联的，内涵式软化是外延式软化的基础和条件，而外延式软化又反作用于内涵式软化，两种形式软化的结果，出现了产业融合的趋势。
