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[多选题]友谊对童年期儿童的重要性意义在于（ ）。
A.情感上的共鸣
B.社会交往中的相互支持
C.提供解决问题和困难的力量
D.增加快乐和兴趣
[简答题]思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
[单选题]教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育，这是因为儿童的发展具有( )
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.差异性
[单选题]整体护理具有如下意义，但不包括( )
A.改变了"医生的嘴，护士的腿"的工作局面
B.丰富了护理理论与实践内容
C.树立"以病人为中心"的护理理念
D.调动护士的工作积极性
E.密切了护患关系
[单选题]教育之所以能够促进儿童发展，根本在于儿童在发展上具有
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.可塑性
[多选题]认同对于儿童心理发展的意义包括（ ）。
A.认同能够带给儿童以归属感和成就感
B.认同使儿童获得榜样的力量和发展动力
C.认同对儿童性别意识的发展具有重要的影响
D.认同对儿童道德意识的发展具有重要的影响
[多选题]游戏对儿童心理发展的意义在于（ ）。
A.促进认知
B.实现自我价值
C.培养健全人格
D.增强体质
[单选题]3~5岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（ ）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
[不定项选择题]游戏对儿童心理发展的意义在于（ )。
A.促进认知
B.实现自我价值
C.培养健全人格
D.增强体质
[单选题]3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（ ）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.长期性
[单选题]下表表明，儿童发展具有（ ）
年龄（月） 细致动作
4 能抓住玩具，握物时长大拇指参与
8 用拇指和食指平夹取物
A.15 能几页几页翻书
B.18 能叠2—3块积木
C.24 会叠6—7块方木，能一夜一夜翻书
D.36 能叠9—10块方木
[单选题]（ ）认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”，帮助儿童发展生命，使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展，在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
A.夸美纽斯
B.福禄贝尔
C.杜威
D.蒙台梭利
