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发布时间:2023-11-06 06:57:39

[单选题]某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便,出入均需护理人员陪同,但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒,生命垂危,经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者小李因此感到内疚,不断自责,机构督导及时跟进,下列做法中,属于支持性督导的是()。
A.评估小李个案服务过程
B.指导小李改进服务技巧
C.教导小李中风处置方法
D.协助小李处理情绪困扰

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[单选题]某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便,出入均需护理人员陪同,但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒,生命垂危,经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者因此感到内疚,不断自责,机构督导及时跟进,下列做法中.属于支持性督导的是(  )。
A.评估小李个案服务过程
B.指导小李改进服务技巧
C.教导小李中风处置方法
D.协助小李处理情绪困扰
[单选题](2016年)某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便,出入均需护理人员陪同,但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒,生命垂危,经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者的小李因此感到内疚,不断自责,机构督导及时跟进,下列做法中.属于支持性督导的是()。
A.评估小李个案服务过程
B.指导小李改进服务技巧
C.教导小李中风处置方法
D.协助小李处理情绪困扰
[单选题]护患关系是指在护理工作中,护理人员对护理服务对象的躯体、心理及社会的需求做出反应,并进行( )
A.全方位的影响因而建立起的一种相互依赖的关系
B.全方位的影响因而建立起的一种相互关怀的关系
C.全方位的照顾因而建立起的一种相互支持的关系
D.全方位的关怀和照顾因而建立起的一种相互影响的关系
E.全方位的关怀和照顾因而建立起的一种相互依赖的关系
[单选题]医院护理部为提高全院护理服务质量,准备采用目标管理的方法提高护理人员的护理技术操作水平,关于目标的描述,最有效的是( )。
A.提高全体护理人员的护理技术操作水平
B.提高全体护理人员的护理技术操作合格率
C.一年内提高全体护理人员的护理技术操作合格率
D.全体护理人员的护理技术操作合格率达90%以上
E.一年内使全体护理人员的护理技术操作合格率达90%以上
[单选题]对护士的护理工作和服务态度满意率的评价,以求获得较全面的护理人员服务质量评价结果,属于
A.综合评价
B.行为过程评价
C.行为结果评价
D.基本素质评价
E.综合评定
[单选题]当护理人员以患者为研究对象进行实验研究时,当出现以下哪种情况时,应当立刻终止实验
A.与预期的结果不符
B.没有对照组
C.严重危害受试者利益
D.没有治疗效果
E.经费缺乏
[单选题]服务人员特别是护理人员最常见的安全事件是(  )。
A.化学伤害
B.锐器伤
C.生物伤害
D.电离辐射
E.中毒
[单选题]根据卫生主管部门对医院护理人员编制的要求,医院护理人员一般应占卫生技术人员的
A.25%
B.30%
C.40%
D.50%
E.10%
[多选题]老王参加了基本养老保险,后老王因病去世,其遗属按照国家规定可以领取的有( )。
A.经济补偿金
B.丧葬补助金
C.政府补贴
D.抚恤金
[单选题](2017年)老王因急性心肌梗塞住进监护病房,经医护人员全力抢救,暂时转危为安。近日,老王病情不稳定,性情沮丧,没有食欲,影响了治疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况,小赵首先应该采取的措施是()
A.与营养科学联系,为老王提供特殊餐饮
B.召开家庭会议,商讨老王的照顾事宜
C.舒缓老王情绪,促进其对疾病治疗的适应
D.介绍老王参加患者小组活动,增进其与病友的互动
[单选题]老王因急性心肌梗塞住进监护病房,经医护人员全力抢救,暂时转危为安。近日,老王病情不稳定,性情沮丧,没有食欲,影响了治疗。因此医生请社会工作者小赵前来协助工作。面对老王的情况,小赵首先应该采取的措施是()
A.与营养科学联系,为老王提供特殊餐饮
B.召开家庭会议,商讨老王的照顾事宜
C.舒缓老王情绪,促进其对疾病治疗的适应
D.介绍老王参加患者小组活动,增进其与病友的互动
[单选题]卫生主管部门对医院护理人员编制的要求是护理人员:床位为( )
A.4:1
B.2:1
C.0.4:1
D.1:45
E.1:0.4
[单选题]遇到灾难事故,护理人员主动提出到救灾第一线去工作,这体现护理人员
A.良好的科学文化素质
B.扎实的专业理论知识
C.规范的实践操作能力
D.崇高的职业道德素质
E.具备评判性思维能力
[单选题]老王因公出差时遭遇车祸致残,生活不能自理,情绪低落,对生活失去信心。社会工作者小马对老王的现状进行评估后,拟采用个案管理的方式为其提供服务,小马首先应做的工作是( )。
A.找出解决问题时可用的资源
B.评估服务绩效.巩固其变化成果
C.整合资源并增强其使用资源的能力
D.取得多专业团队对其“共同性”目标的认同
[单选题]不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能,体现了护理人员编设原则中的
A.满足患者需要
B.以人为本
C.合理结构
D.优化组合
E.经济效能

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