更多"在组织中建立和疏通信息联系与（）是创设良好心理环境的途径。"的相关试题:
[简答题]联系实际，试述各级政府应怎样为发展幼儿教育事业创设良好的外部环境。
[单项选择]为了创设良好的教育活动环境，保育员应该根据计划要求和（）来创设环境。
A. 婴幼儿的实际情况
B. 教师的实际要求
C. 活动的具体情况
D. 婴幼儿的实际要求
[单项选择]为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。
A. 活动要求
B. 教师要求
C. 计划要求
D. 婴幼儿要求
[多项选择]组织要建立同政府的良好关系，在遵纪守法的前提下要做好（）
A. 积极主动的做好与政府公众，尤其是主管职能部门的联系与沟通
B. 积极参与社区和地方的建设事业
C. 重视和加强对组织的宣传报道工作
D. 在政府工作遇到困难时，要洁身自好
[多项选择]组织与名流建立良好关系是为了（）
A. 借助于名流的知识和专长
B. 借助于名流的关系和声望
C. 借助于他们的漂亮脸盘和雄厚的身材
[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
[单项选择]孙思邈在《千金方》中提出了（）的基本理论，强调为孕妇创设良好的环境，孕妇要保持良好、稳定的情绪。
A. 外象内感
B. 慎始
C. 正礼
D. 五官
[多项选择]幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传（）。
A. 科学保育
B. 教育幼儿的知识
C. 共同担负教育幼儿的任务
D. 保教并重
[判断题]学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
[判断题]要想在组织内部建立并保持一个良好的领导环境，就要牢牢抓住人和制度两个方面，努力创造一个系统严明的制度体系，营造一个人心所向的氛围，这样组织才能立于不败之地。
[单项选择]学会处理相关问题，及时调整态度，尽快熟悉组织文化，建立与组织的“心理契约”，胜任现时工作属（）
A. 职业探索阶段
B. 职业早期阶段
C. 职业中期阶段
D. 职业晚期阶段
[单项选择]由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的（）
A. 注意阶段
B. 融合阶段
C. 疏远阶段
D. 接触阶段
[单项选择]在幼儿园的硬件建设和设施要求上，坚持要符合（），符合国家确定的卫生安全标准；创设良好的精神环境。
A. 环境优美原则
B. 幼儿年龄特点
C. 幼儿爱好原则
D. 高质量的设备原则
[判断题]学会处理相关问题，及时调整态度，尽快熟悉组织文化，建立与组织的“心理契约”，胜任现时工作属职业中期阶段。
[填空题]幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。
[填空题]组织要努力创设良好的物质环境和文化环境，以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理。这是人本管理的（）基本原则。
[简答题]简述组织或公关人员与媒体建立和维持良好关系的原则。
