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[简答题]《容忍与自由》谈谈你对“容忍”与“自由”之关系的理解。
[单项选择]Flash MX中，在运动渐变动画中，（）可以使动画元件沿特定的路径运动。
A. 普通层
B. 引导层
C. 遮罩层
D. 被遮罩层
[单项选择]大正时期，领导日本自由画教育运动的画家是（）
A. 山本鼎
B. 福禄培尔
C. 乌索娃
D. 西泽克
[简答题]谈谈《容忍与自由》“言之有物、明白清楚”的大家风范。
[单项选择]对北宋古文运动认识有误的是（）。
A. 儒家文学观念在范仲淹的思想中得到明确的总结，端正了对雅正和浮靡的认识
B. 文学变易的重心转向对文学内部规律的探讨
C. 曾巩和苏氏兄弟知贡举选文被拔高等，古文运动至此在取得了决定性的胜利
D. 北宋古文运动是在战胜五代体、西昆体以及古文内部的不良倾向中曲折向前发展的
[单项选择]在沿引导线运动的动画中，必须使元件的（）吸附到运动路径上。
A. 顶点
B. 十字中心点
C. 下端点
D. 任意一点
[简答题]怎样认识社会资本运动与单个资本运动的联系和区别？
[单项选择]“实践、认识、再实践、再认识”这一辩证的认识运动，充分体现了（）、认识和实践的具体的历史的统一。
A. 主观和客观
B. 历史唯物主义和辩证唯物主义
C. 理论与实践
D. 唯物主义和唯心主义
[多项选择]认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为（）。
A. 事物矛盾的暴露有个过程
B. 事物本身的复杂性
C. 认识本身的复杂性
D. 人类认识能力的有限性
[单项选择]若要动画在封闭的运动路径上作圆周运动，可以使用下面（）方法。
A. 在运动路径上开一个小口，设置动画对象的起始点和终止点重合。
B. 在【属性】面板中设置旋转参数为“CCW”。
C. 让两个关键帧上的动画对象在同一位置上。
D. 上述方法都可以。
[简答题]联系学科特点和运动实际，谈谈如何理解和认识“运动解剖学”？
[简答题]
你知道下列几位画家是谁？
⑴最善于画竹的清代画家；
⑵最善于画马的现代画家；
⑶最善于画牛，将其画室取名为“师牛堂”的现代画家；
⑷最善于画虾的现代画家。
[多项选择]对物质运动正确的认识应该是（）。
A. 运动只是物体空间位置的移动
B. 运动是物质的存在方式
C. 运动包括宇宙间一切变化和过程
D. 运动包括物质的绝对运动和相对静止两种状态
[单项选择]“宣物莫大于言，存形莫善于画”是魏晋南北朝时期（）对绘画特点的认识。（）
A. 陆机
B. 顾恺之
C. 谢赫
D. 姚最
[单项选择]（）的绘画创作和“传神”理论，体现了东晋和南朝时期人物画发展的新水平和理论认识的深度。
A. 卫协
B. 顾恺之
C. 曹不兴
D. 张僧繇
[判断题]日本教育家山本鼎把自由画教育的要点确定为“不是把摹写作为成绩，而是把创造视为成绩”。可见自由画运动对培养儿童创造性的重视。
[简答题]试述认识的辩证运动过程是主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一及其意义。
