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[单项选择]组织识别系统中最具传播力与感染力的要素是（）
A. 理念识别系统
B. 行为识别系统
C. 视觉识别系统
D. 听觉识别系统
[单项选择]要注重运用现代（）增强廉洁文化的吸引力、感染力。
A. 科学技术
B. 网络手段
C. 媒体宣传
D. 管理手段
[单项选择]教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的（）
A. 学习环境
B. 社会环境
C. 心理环境
D. 物理环境
[单项选择]（）是指善于激励他人，以实现创新意图的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力以及个人的魅力。
A. 决断能力
B. 分析能力
C. 推动能力
D. 应变能力
[单项选择]肉芽组织的抗感染力增强主要是由于（）
A. 大量新生毛细血管
B. 纤维结缔组织增生
C. 大量炎症细胞
D. 病原菌少
E. 大量的成纤维细胞
[单项选择]肉芽组织的抗感染力增强主要是由于有（）
A. 大量新生毛细血管
B. 纤维结缔组织增生
C. 大量炎症细胞
D. 病原菌少
E. 大量的成纤维细胞
[判断题]增强新闻宣传的吸引力、感染力，让主流媒体声音更响亮，必须大力改进创新新闻文风。
[多项选择]不断增强思想政治工作的吸引力、感染力，要努力做到生动活泼、贴近群众，（）。
A. 多用群众的鲜活语言
B. 多用群众身边的实例
C. 多用群众喜闻乐见的形式
D. 多用古今中外经典文献
[单项选择]（）还可以化解尴尬局面并且增强语言的感染力。
A. 幽默
B. 兴趣
C. 爱好
D. 交谈
[单项选择]眼神和（）是最富于感染力的表情语言。
A. 肢体动作
B. 外貌、服饰
C. 微笑
D. 心理活动
[多项选择]仪式庆典激励主要通过（），增强教育的感染力。
A. 举行升旗、授衔、离队告别、立功受奖、誓师动员等仪式
B. 组织入伍、入团、入党宣誓
C. 开展重大节日和纪念日庆典活动
D. 开展读书演讲、文艺演唱等活动
[单项选择]与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。一个城市的软实力是外界对这个城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记，是市民对这座城市的认同与依恋，是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合，构成了一个城市的整体实力，而两者相加并非一个常数，软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条绳子，硬实力像一堆硬干柴，绳子虽软，却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起，形成铸造一座美好城市的巨大能量。这段文字意在说明（）。
A. 城市整体实力的概念及其构成
B. 城市软实力的内涵及其重要性
C. 城市软实力和硬实力各有侧重
D. 城市软实力和硬实力相得益彰
[多项选择]仪式庆典激励就是（），增强思想政治教育的感染力。
A. 举行升旗、授衔、离队告别、立功受奖、誓师动员等仪式
B. 组织入伍、入团、入党宣誓
C. 开展重大节日和纪念日庆典活动
D. 开展读书演讲、文艺演唱等活动
E. 组织其他形式的学习活动
[单项选择]CLA主要表达于（）。
A. B细胞
B. 记忆T细胞
C. 巨噬细胞
D. 树突状细胞
E. 单核细胞
[多项选择]《指南》语言领域中指出：给幼儿读书时，通过（）传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。
A. 表情
B. 动作
C. 抑扬顿挫的声音
D. 眼神
[填空题]抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或（）的基础上。
