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[多项选择]精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）成年早期、成年中期、成年晚期。
A. 婴儿期
B. 幼儿前期
C. 幼儿后期
D. 学童期
E. 青少年期
[单项选择]关于心理社会发展理论，错误的是（）。
A. 创立者为艾里克森
B. 既考虑到生物学的影响，也考虑到社会文化的影响
C. 将人生全期分为五个阶段
D. 任一时期的身心发展都于前一／前各时期的发展有关
E. 将每一时期视为一个“危机与转机”的关键
[多项选择]关于艾里克森心理发展理论，下列说法中正确的有（）
A. 属于经典精神分析理论
B. 体现了毕生发展观
C. 包括横向纵向两个维度
D. 共分为7个阶段
[简答题]简要说明皮亚杰关于心理发展的影响因素的看法。
[判断题]根据心理发展阶段理论，教师表现为墨守成规，说明教师处于专业发展的第二阶段。
[单项选择]下列关于皮亚杰心理发展的阶段理论的描述，正确的是（）。
A. 心理发展过程是阶段性的而不是连续性的
B. 心理发展各阶段出现的时间是固定不变的
C. 心理发展各阶段的出现具有一定次序，从不交叉重叠
D. 心理发展的各阶段都有它独特的结构
E. 每一个阶段都是形成下一个阶段的充分条件
[判断题]皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。
[单项选择]根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是（）。
A. 正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率
B. 负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加
C. 行为受伴随它的强化刺激所控制
D. 行为不强化短时间内不会消退
E. 强化不及时不利于人的行为发展
[判断题]根据心理发展阶段理论，教师的世界观非常简单，坚守原则、相信权威，说明教师处于专业发展的第二阶段。
[多项选择]在关于人的发展理论中有三个著名的发展理论即（）
A. 高尔顿的遗传决定论
B. 皮亚杰的发生认识论
C. 埃里克森的精神分析理论
D. 格塞尔的成熟理论
E. 华生的环境决定论
[判断题]埃里克森是美国著名的精神分析学家，被誉为自我心理学之父。（）
[填空题]前苏联（）的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。
[单项选择]下列关于心理发展的说法错误的是（）。
A. 发展那具有连续性和阶段性
B. 发展具有方向性和顺序性
C. 发展具有平衡性
D. 发展具有个别差异
[单项选择]皮亚杰观察自己三个孩子的动作特点，并进行实验，最后创立了儿童心理发展理论。这是运用了心理评估的哪种方法？（）
A. 观察法
B. 访谈法
C. 问卷调查法
D. 心理测量法
[单项选择]在发展心理学的历山上，关于心理发展的动力问题存在一些不同的看法。其中，既讲内外因相互作用又讲发展的是（）
A. 皮亚杰
B. 联系主义心理学
C. 桑代克
D. 格式塔学派
[单项选择]最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是（）
A. 皮亚杰
B. 普莱尔
C. 埃里克森
D. 荣格
