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[填空题]《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
[单项选择]幼儿园根据自身特点去主动适应环境，寻求最佳的生存状态，体现出了幼儿园办园的（）。
A. 适应性
B. 主动性
C. 创新性
D. 特色
[判断题]幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。
[单项选择]幼儿园实施的课程的主要形式是（）。
A. 游戏
B. 活动
C. 教学
D. 生活
[单项选择]幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和（）的指导，注意灵活性。
A. 分年龄
B. 分个性
C. 分家庭
D. 分层次
[填空题]培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）、（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。
[单项选择]幼儿园课程的主要特点是由（）决定的。
A. 文化
B. 经济发展
C. 幼儿的身心特征
D. 环境
[多项选择]幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置（）区域活动游戏。
A. 体育、音乐、益智
B. 音乐、表演、英语
C. 建构、角色、益智
D. 表演、拼音、算术
E. 写字、算术、英语
[判断题]在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价。
[判断题]目前我国幼儿园的课程主要是以综合课程为主。
[单项选择]根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）
A. 基本道德知识的理解与掌握。
B. 基本道德行为的形成与实践。
C. 道德理想信念的培养与指导。
D. 人生观价值观的选择与确立。
[判断题]第三次课程改革的特点，主要是课程以“教育活动”为基本组织形式，强调活动在幼儿发展中的作用，并把游戏确定为幼儿园的基本活动。
[单项选择]幼儿园课程的基本形式是（）。
A. 上课
B. 游戏
C. 活动
D. 参观
[判断题]幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。
[单项选择]幼儿思维的主要形式是（）。
A. 直观行动思维
B. 具体形象思维
C. 形式运算思维
D. 抽象逻辑思维
[判断题]幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
[单项选择]根据活动中学前儿童的参与形式，幼儿园的教学活动分为（）。
A. 发现教学和授受教学
B. 集体教学、分组教学和个别教学
C. 综合教学和分科教学
D. 体验性教学活动和表现性教学活动
