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[判断题]日本现代学前儿童美术教育发展大致分为：铅笔画时期和毛笔画时期。
[判断题]中国现代学前儿童美术教育发展大致分为：工业实用性——自我表现——创造和审美。
[多项选择]弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为（）。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 早期生殖器期
D. 潜伏期
[单项选择]学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）
A. 学前儿童的生理和心理发展过程
B. 学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程
C. 家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程
D. 指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
[多项选择]弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期，分别是（）。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 早期生殖器期
D. 生殖器期
E. 潜伏期
[判断题]学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
[单项选择]学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）
A. 生理发展过程
B. 认知发展过程
C. 生理和心理发展过程
D. 心理发展过程
[多项选择]对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。
A. 评价幼儿美术的活动过程
B. 评价幼儿的美术心理成长过程
C. 评价幼儿的美术作品
D. 评价教师对幼儿美术作品影响的过程
[单项选择]学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
A. 国家的需要
B. 社会的需要
C. 教育机构的需要
D. 家长的需要
[简答题]结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
[单项选择]学前儿童发展评价的对象强调（）。
A. 整个
B. 个体
C. 个人
D. 集体
[简答题]影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
[多项选择]以下属于学前儿童发展评价类型的是（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 发展性评价
[多项选择]记录学前儿童发展信息的简易方法包括（）。
A. 文字记录法
B. 断定记录法
C. 代号记录法
D. 次数记录法
[多项选择]学前儿童的游戏按认知发展水平的不同，可分为（）。
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
[多项选择]幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。
A. 模仿
B. 认同
C. 教师的期望和要求
D. 罗森塔尔效应
