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[简答题]试通过与智育比较，论述德育评价宜采用粗大的等第分数。
[单项选择]德育评价能够起到咨询作用、决策参谋作用和警示作用。德育评价的这种功能属于（）。
A. 预测功能
B. 诊断功能
C. 反馈与调控功能
D. 强化与传导功能
[多项选择]德育评价的策略包括（）。
A. 自我、同伴、班主任和认课教师评价
B. 家长评价
C. 多种方式整合
D. 定性与定量相结合
[单项选择]学校德育评价中的难点是（）。
A. 德育实践评价
B. 德育工作评价
C. 学生品德评价
D. 教师品德评价
[单项选择]不属于现代德育评价的特点的是（）。
A. 生态性
B. 发展性
C. 复杂性
D. 主体性
[单项选择]不属于发展性德育评价的理念的是（）。
A. 强调评价的真实感
B. 追求评价的激励性
C. 回归评价的反思性
D. 广泛参与性
[判断题]对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式
[判断题]一切与学校德育有关的因素，以及教育环境中一切直接影响学生品德发展的因素，才能作为德育评价的内容。
[判断题]学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。
[单项选择]德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。
A. 对学校德育整体工作的评价
B. 对学生品德的评价
C. 对学校德育实施过程的评价
D. 对学校德育对象的评价
[单项选择]中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和（）
A. 质量评估法
B. 权重评分法
C. 质性访谈法
D. 过程分析法
[单项选择]德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和（）
A. 奖惩法
B. 个案法
C. 过程分析法
D. 经验总结法
[单项选择]对教育领导者评价宜采用的取向是（）。
A. 以“督”为主
B. 以“导”为主
C. 以信任为主
D. “督”和“导”相结合
[判断题]一般来说，用于学生德育测评的等级宜在5～8级之间。
[多项选择]德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外，还有（）。
A. 表扬与批评相结合
B. 灌输与疏导相结合
C. 学校教育与自我教育相结合
D. 理论与实际相结合
