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[简答题]若开会过程中所讨论的议题使你毫无兴趣可言，你该怎样做？
[判断题]用户的信息需求状态是一种“运动状态”，用户的信息需求是发展变化的，并且受到时空的限制。
[判断题]无需求状态下营销管理的任务是开发性营销。
[简答题]
初一（2）班学生李小刚对学习毫无兴趣，成绩极差，各科考试很少及格。一次期中数学考试，他一道题也答不上来，就在试卷上写下了这样一段话：
“零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多情难到你把我当着一个无用的人不我不是一个无用的人我是人我也有一棵真心再见吧零分”。
数学老师阅卷时，看到这份无标点、别字连篇、字迹潦草的“答卷”后，非常生气地把李小刚叫到办公室，交给了新任班主任梁老师。梁老师问明情况后，并没有直接训斥李小刚，而是耐心地帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点，改了错别字，重新组织了那段话：
零分，我的好朋友，
你在慢慢地向我靠近。
零分，你如此多情，
难道你也把我当作一个无用的人？
不，我不是一个无用的人!
我是人，我也有一颗自尊心。
再见吧，零分!
然后，梁老师让李小刚读了这段话，赞叹道：“这是诗，一首很好的诗啊!”
听到这句话，李小刚感到很惊诧。梁老师接着说：“诗贵形象，你这首诗很形象。诗言情，诗言志，从这剖诗中可以看出你是个不甘心与零分为伍的人。”
“这是诗？我也能写诗？”
没想到梁老师不但没有批评他，还会如此评价他，李小刚非常激动。
从此，在梁老师的不断鼓励和帮助下，李小刚驱散了心中的阴霾，坚定了学习的信心，端正了学习态扇。
两年后，李小刚顺利地考上了高中。
梁老师成功地运用了哪一德育原则？结合材料，阐述贯彻该原则的基本要求。
[判断题]不规则需求状态下营销管理的任务是同步性营销。
[单项选择]作为会议的出席者，假如你对会议的议题毫无兴趣，而同时你手边还有很多其他工作等着你去完成，你将会（）。
A. 在不打扰别人的情况下，不再听取会议议题内容，而是将其他工作拿到会议中进行处理
B. 既不听取会议内容也不做其他的工作，开始睡觉
C. 努力平和自己的心态，告诉自己既来之，则安之，参加会议多少都会有所收获，使自己静下心来继续听，甚至尝试着适当发表自己的观点
D. 既不听取会议内容也不做其他工作，而是开始向邻座的人发牢骚，寻求共同感受
[单项选择]某房地产商，为了推测下年度的市场需求状态，应进行（）调研。
A. 描述性
B. 探测性
C. 因果性
D. 预测性
[填空题]电信企业产品处于低需求时，可以扩大需求；处于潜伏状态时，可以（）；需求波动时，可以（）。
[判断题]用户的心理状态、认识状态和素质是影响用户信息需求的主观因素。
[多项选择]顾客的需求处于潜在状态的原因有（）
A. 顾客尚未意识到该种产品对他有用
B. 品种不对路
C. 质量低，不符合使用要求
D. 相关产品不配套
E. 用户资金不足
[判断题]心理学认为，内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，是一种内部刺激，与内稳态及需求有密切关系。
[判断题]在无需求的状态下，企业营销的任务是恢复性营销；在需求下降的情况下，企业则应实行刺激性营销。
[判断题]在无需求的状态下，企业营销的任务是进行刺激性营销；在需求下降的情况下，企业则应实行恢复性营销。
[单项选择]均衡是指供给和需求达到了（）状态。
A. 最大量
B. 最小量
C. 平衡
D. 不平衡
[判断题]在无需求的状态下，企业营销的任务是进行扭转性营销。
[单项选择]力比多处于休眠状态，性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征？（）
A. 潜伏期
B. 肛门期
C. 口唇期
D. 生殖期
[判断题]好奇常常浅尝辄止，兴趣则是一种持续的状态。
