更多"世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君"的相关试题:
[简答题]
世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，焉足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉!鸡鸣狗盗之入其门，此士之所以不至也。（王安石《读孟尝君传》）
“孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦”，这三句话是这篇文章反驳的观点。而这三句话轻重不同，中心是什么？这三句之间是什关系？哪些词语显示了这种关系？
[单项选择]川渊深而鱼鳖归之，（），刑政平而百姓归之，礼义备而君子归之。
A. 山林密而禽兽归之
B. 山林郁而禽兽归之
C. 山林茂而禽兽归之
[单项选择]某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）
A. 努力
B. 运气
C. 难度
D. 能力
[单项选择]荀子在《王霸篇》中指出（）而天下归之，失去则天下去之。
A. 得百姓之力、得百姓之死、得百姓之誉
B. 得百姓之力、得百姓之财、得百姓之誉
C. 得百姓之力、得百姓之死、得百姓之智
[单项选择]荀子在《君道篇》中指出具有（）这四者俱则天下归之，否则天下去之。
A. 善生养人、善班治人、善显设人、善藩饰人
B. 善使用人、善班治人、善显设人、善藩饰人
C. 善生养人、善安抚人、善显设人、善藩饰人
[单项选择]通常学生最喜欢将学习成、败的原因归之于（）。
A. 能力、努力、难度、运气
B. 能力、努力、心情、运气
C. 能力、努力、帮助、难度
D. 智力、努力、指导、环境
[单项选择]“和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之。”出自（）。
A. 《国语·郑语》
B. 《诗经》
C. 《易传》
D. 《孟子·公孙丑》
[单项选择]“一言既出，驷马难追”这句话的内涵在诚信原则中可以归之为（）
A. 诚信原则是世界性法律原则
B. 诚信原则是中国的传统美德
C. 诚信原则是人际交往的基础
D. 诚信原则是做人之本
[单项选择]“古之所谓‘曲则全’者，岂虚言也哉？诚全而归之。”“全”在这句话的意思是（）。
A. 完整
B. 遍
C. 都
D. 全身保命
[简答题]从前由寺院送学者‘在家念佛方法’一张，与歧路指归之第三十七页至三十八页之在家念佛方法符合，但是此样由心念佛号之外还要学禅定否？倘在家念佛，守‘杀、盗、淫、贪、嗔、疾’之外，还要守何戒？
[单项选择]单一实验组的实验逻辑，是把实验对象前后测之间的变化全部归之于（）
A. 实验刺激
B. 实验效应
C. 前测
D. 后测
[多项选择]西周末年思想家史伯说“和实生物，同则不继，以他平他谓之和，故能丰长而物归之”。这里所包含的辩证法思想有（）。
A. 矛盾的同一是包含差别的同一
B. 对立面的同一是事物发展的动力
C. 不包含内部差别的事物就不能存在和发展
D. 事物是由不同方面、不同要素构成的统一体
[多项选择]西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之”。其包含的辩证法思想有（）。
A. 对立统一是事物发展的动力
B. 矛盾的同一是包含差别的同一
C. 不包含内部差别的事物就不能存在和发展
D. 矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
[简答题]
将下面的文言文句子翻译成现代汉语。
大将军平素与江州如何，而汝欲归之？
[单项选择]某学生将学业失败归因于“自己不是学这学科的料”。这是将失败归之于（）。
A. 能力
B. 努力
C. 运气
D. 任务难度
[单项选择]“致明而约，甚顺而体，请归之礼。”中“顺”的含义是（）。
A. 顺从
B. 归顺
C. 条理
[单项选择]“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点？（）
A. 希尔加德
B. 加涅
C. 潘菽
D. 邵瑞珍
