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[单项选择]（）是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判继承。
A. 社会主义和共产主义道德
B. 社会主义道德
C. 共产主义道德
D. 社会主义和共产主义优良传统
[判断题]职业道德，是道德体系中的一个重要部分，是伴随着人类社会产生而产生的。（）
[单项选择]（）的形成与发展是道德产生的主观条件。
A. 人类的自我意识
B. 人类的道德意识
C. 人类的互助意识
D. 人类的共生意识
[单项选择]道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。这种关于道德起源的观点属于（）
A. 庸俗进化论的观点
B. 马克思主义的观点
C. 主观唯心主义的观点
D. 客观唯心主义的观点
[多项选择]非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。
A. 传统的道德规范
B. 对正式制度的补充、扩展和丰富
C. 社会所认可的行为规范
D. 自我约束的行为标准
[单项选择]教师道德要求产生和形成的物质基础（）。
A. 市场经济的发展
B. 科学技术的发展
C. 精神文明建设
D. 教育劳动实践
[单项选择]在人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。这说明（）
A. 社会道德对社会经济关系具有决定作用
B. 有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德
C. 社会经济关系的性质并不决定社会道德体系的性质
D. 社会道德的发展变化必然引起社会经济关系的发展变化
[单项选择]生产活动是人类最基本的活动，在（）中形成的职业道德在道德体系中占有十分重要的地位。
A. 社会活动
B. 生产活动
C. 文化活动
[单项选择]大体上人类围绕道德总原则形成的三种理论和流派不包括：（）
A. 利他主义
B. 集体主义
C. 合理利己主义
D. 个人主义
[判断题]幼儿开始形成道德感，开始把自己的或别人的言行与一定的规则相比较，产生相应的道德体验。
[单项选择]人民群众在日常劳动和生活中形成各种习惯、风俗，并据此确定善恶标准，形成舆论，产生无形的力量。道德的形成过程充分说明了道德的（）。
A. 传统性和时代性
B. 普遍性和多样性
C. 具体性和形象性
D. 群众性和社会性
[多项选择]道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）。
A. 社会道德认知
B. 民族道德认知
C. 理性道德认知
D. 自我道德认知
[多项选择]人类道德进步的主要表现有（）。
A. 道德调节的方法不断完善
B. 道德的认识论内容不断加深
C. 道德在社会生活中作用的范围不断扩大
D. 道德对社会和谐及个人精神完善的促进作用不断增强
[单项选择]人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）
A. 皮亚杰
B. 班杜拉
C. 奥苏伯尔
D. 柯尔伯格
[单项选择]道德是（）的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。
A. 伦理关系
B. 法律关系
C. 社会关系
D. 道德关系
[单项选择]道德产生的前提是（）
A. 法律关系
B. 政治因素
C. 伦理关系
D. 行为规范
