更多"分形几何被称为是“大自然的几何学“，它的创始人是（）。"的相关试题:
[单项选择]解析几何的创始人是（）
A. 笛卡儿
B. 牛顿
C. 欧拉
D. 阿基米德
[单项选择]解析几何的创始人是下面哪一位？（）
A. 卢梭
B. 柏拉图
C. 伽利略
D. 笛卡尔
[填空题]数学教育家（）是中国解析数论、矩阵几何学等很多方面研究的创始人与开拓者。
[多项选择]（）属于几何学定义的基本几何元素。
A. 点
B. 平面
C. 圆柱
D. 球
[多项选择]分形几何所处理的形状最为根本的特征不包括（）。
A. 属于自然的而不是人造的
B. 形状的不规则
C. 连续和平滑
D. 自相似性和尺度不相关性
[单项选择]儿童几何学习的起点主要是（）
A. 已有概念
B. 生活经验
C. 公理体系
D. 几何命题
[判断题]萨莫斯岛上引水的隧道的测定方位的方法被作为几何学的应用典范记载在《几何原本》中。
[单项选择]（）代表着中国几何学的顶峰。
A. 《周髀算经》
B. 勾股定理
C. π精确到小数点后七位
D. 球体积公式
[多项选择]减小几何学模糊的有效措施是（）。
A. 缩小照射野
B. 选用小焦点
C. 增大焦片距
D. 增大肢片距
E. 使用低mA
[单项选择]创立几何学的古希腊科学家是（）
A. 毕得哥拉斯
B. 欧几里得
C. 亚里士多德
D. 阿基米德
[多项选择]几何学主要的研究对象是什么？（）
A. 空间
B. 形状
C. 数字
D. 加减乘除
[简答题]请用实例说明小学数学几何学习的主要特点。
[单项选择]零件要素中具有几何学意义的要素称为（）。
A. 理想要素
B. 实际要素
C. 关联因素
D. 基准要素
[单项选择]第一个被提出的非欧几何学是（）。
A. 欧氏几何
B. 罗氏几何
C. 黎曼几何
D. 解析几何
