更多"针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下"的相关试题:
[单项选择]蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该（）
A. 推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展
B. 坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由
C. 提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班
D. 仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班
[简答题]小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽，在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样!”
看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心扉，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了!
因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧。比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等。久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。请根据教师道德的要求，为蒋老师出谋划策。
[多项选择]学困生的特点有（）
A. 不能正确听取他人意见，受到老师批评会当堂顶撞。
B. 学习态度不端正，懒惰贪玩，成绩明显低于同年级学生。
C. 学习目标不明确，自我要求低，言行自由散漫或狂妄不羁。
D. 学习兴趣不高，不能集中注意力听课。
[单项选择]《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，要把学生（）作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。
A. 体育运动能力
B. 体育运动情况
C. 日常体育锻炼
D. 体质健康水平
[单项选择]（）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。
A. 标准参照测验
B. 常模参照测验
C. 标准化成绩测验
D. 客观测验
[单项选择]学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由（）承办。
A. 个人或公司
B. 学校
C. 校长
D. 学校后勤部
[简答题]什么是学习曲线？采购人员为什么要了解学习曲线？
[判断题]要让学员了解学习知识的重要性，明确学习目的，培养学员对理论学习的兴趣。
[单项选择]职业学校要培养学生成为企业人，前提是将学生培养为（）。
A. 技术人
B. 文化人
C. 社会人
D. 文明人
[判断题]因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。
[单项选择]学校常见的“学困生”的分心一般属于（）
A. 难以指向型
B. 混合型
C. 难以集中型
D. 注意功能障碍
[判断题]福州的习俗主人请吃饭时，往往将饭盛得山般高，客人如表示吃不了这么多，可顺手将筷子插在饭碗上。
[单项选择]（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A. 选择题
B. 是非题
C. 论文题
D. 填空题
[单项选择]在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）
A. 过程性学习评价
B. 形成性学习评价
C. 终结性学习评价
D. 诊断性学习评价
[单项选择]下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小（）
A. 选择题
B. 论述题
C. 填空题
D. 是非题
[单项选择]使用SQL命令将学生表STUDENT中的学生年龄AGE字段的值增加1岁，应该使用的命令是（）。
A. REPLACE AGE WITH AGE+1
B. UPDATE STUDENT AGE WITH AGE+1
C. UPDATE SET AGE WITH AGE+1
D. UPDATE STUDENT SET AGE=AGE+1
