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[简答题]
为了解中班幼儿分类能力的发展，教师选择了〃狗、人、船、鸟"四张图片.要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来"船"，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是；狗、人、鸟都有头、脚和身体，而船没有；狗、人、鸟是会长大的，而船是不会长大的。
基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育？
[单项选择]中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图式期
D. 写实期
[单项选择]中班幼儿手工发展大致处于（）
A. 无目的的活动期
B. 基本形状期
C. 样式化期
D. 意图期
[单项选择]幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）。
A. 相对评价
B. 个体内差异评价
C. 绝对评价
D. 定性评价
[单项选择]动作反馈时常与语言相结合，而且，对不同的幼儿应用不同的反馈方式，如对中班幼儿，教师的反馈语言可以是（）
A. “他刚才……”
B. “你刚才……”
C. “你打算……”
D. “他打算……”
[单项选择]中班幼儿一般指（）
A. 2-3岁幼儿
B. 3-4岁幼儿
C. 4-5岁幼儿
D. 5-6岁幼儿
[单项选择]对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
A. 大约地
B. 准确地
C. 粗略地
D. 详细地
[简答题] 一天中午，某幼儿园中班的大部分幼儿都睡着了，还有个别幼儿没睡，这时值班教师荀老师便到别的班去倒开水，并聊了一会儿。待她回班后，发现一名幼儿头部红肿，问其原因，才知刚才荀老师外出后，他在床上玩耍，不小心摔伤的。荀老师赶忙帮幼儿揉了揉，便安慰他睡了觉。下午当家长接孩子时看到幼儿伤情，立即送往医院检查，发现出现脑内血肿，须立即住院治疗。 请问在该事件中荀老师和幼儿园存在的问题，并进行简要分析。
[单项选择]中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）
A. 道德感的发展
B. 羞愧感的发展
C. 美感的发展
D. 理智感的发展
[简答题]教师如何在阅读中发展幼儿的想象和创造能力？
[单项选择]中班幼儿思维的特点是（）
A. 感知运动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
