[单项选择]（）是指不合理地过分追求群体内部一致性的现象和倾向。
A. 群体意识
B. 小群体意识
C. 集体意识
D. 个人意识

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[判断题]社会化标准倾向会使群体内部成员日益个性化、差异化。

[单项选择]（）个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。
A. 创新意识
B. 创新方法
C. 创新能力
D. 创新思维

[单项选择]（）是个体追求新知的内部心理倾向，这种体验一旦稳定化，就成为个体的精神和文化。
A. 创新意识
B. 创新方法
C. 创新能力
D. 创新思维

[单项选择]在群体发展的五阶段模型中，（）阶段中的群体内部会出现冲突，群体成员对群体加给他们的约束任然予以抵制。
A. 形成
B. 震荡
C. 规范化
D. 执行任务

[简答题]简述群体思维现象的症状表现？

[单项选择]群体内部成员间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力是指群体发展的（）。
A. 形成阶段
B. 规范化阶段
C. 震荡阶段
D. 执行任务阶段

[判断题]婴儿精细动作练习不要过分追求技能的结果。

[判断题]过分追求成功往往限制学生创造力的发展。

[单项选择]战略群体内部的竞争程度（）。
A. 比战略群组之间的竞争更加激烈
B. 没有战略群组之间的竞争激烈
C. 与群组之间的竞争无明显差异
D. 通常很低

[单项选择]分裂与统一是中国历史的两大现象，其占主导倾向的追求是（）
A. 和睦
B. 团结
C. 和平
D. 统一

[单项选择]群体内部成员之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力，属于群体发展阶段中的（）。
A. 形成阶段
B. 震荡阶段
C. 规范化阶段
D. 执行任务阶段

[多项选择]竞争对群体内部的影响有（）。
A. 加强内聚力
B. 领导更民主
C. 纪律更严明
D. 成员关注相互关系
E. 成员更忠诚

[单项选择]来自于非正式群体，主要用来约束非正式群体内部成员的相互作用。比如，群体成员应该与谁一起吃午饭，这属于规范类型中的（）。
A. 与群体绩效活动有关的群体规范
B. 群体成员形象方面的群体规范
C. 社交方面的群体规范
D. 与资源分配有关的群体规范

[简答题]群体思维现象的几种表现是什么？

[单项选择]在血缘群体内部，相邻群体之间会进行某些交往，结成某些暂时的、（）联合体。
A. 补充的
B. 松散的
C. 偶然的
D. 紧密的

[判断题]存在4种冲突类型，包括人际冲突、群体内部冲突、群体间冲突和组织间冲突。

[简答题]竞争会对群体内部关系产生哪些积极的影响？

[判断题]在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。

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