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[判断题]婴幼儿有时会有意外大小便，要及时对婴幼儿批评纠正。
[单项选择]培养婴幼儿良好的大小便习惯，有利于帮助婴幼儿建立健康（）。
A. 行为
B. 生活方式
C. 卫生习惯
D. 以上都是
[单项选择]大人要细心观察，掌握婴幼儿大小便的规律，（）。
A. 通常在什么时候大便
B. 小便前会有什么表情
C. 用“嘘”或“嗯”的声音建立条件反射
D. 以上都是
[单项选择]保育员对婴幼儿大小便的正确要求是（）。
A. 教育活动进行过程中不可以上厕所
B. 睡眠中不可以上厕所
C. 进餐中不可以上厕所
D. 有便就排，不憋便
[单项选择]（）时，保育员应该教婴幼儿擦拭大小便。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
[单项选择]婴幼儿学会用（）表示大小便时，要及时给予鼓励和表扬。
A. 动作
B. 语言
C. 表情
D. 以上都是
[单项选择]当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。
A. 面色
B. 四肢
C. 全身损伤
D. 以上都是
[单项选择]为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。
A. 20分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 1小时
[单项选择]合理安排婴幼儿的饮食，能保证婴幼儿获得充足的营养，能促进婴幼儿的（）。
A. 生长发育
B. 身高的增长
C. 体重的增加
D. 新陈代谢
[判断题]要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。
[单项选择]婴幼儿的手、口动作较多，自我控制能力较差，所以婴幼儿的（）应定期清洁。
A. 家具
B. 卧具
C. 玩具
D. 以上都是
[单项选择]如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴幼儿捞上来，之后要把婴幼儿（）水控出来。
A. 嘴里
B. 鼻子里
C. 肚子中
D. 以上都是
[单项选择]婴幼儿（）前开始有控制能力，如果玩得高兴时可能会忘，要坚持在固定时间提醒婴幼儿坐盆。
A. 2岁半
B. 2岁
C. 1岁半
D. 1岁
[单项选择]培养婴幼儿有规律地进食、睡觉、游戏和大小便，可以在大脑建立起一系列的（），提高机体的工作效率。
A. 概念
B. 条件反射
C. 生理反射
D. 习惯
[单项选择]培养婴幼儿有规律地大小便，可以在大脑建立起一系列的条件反射，提高机体的工作效率，以保证各器官良好的（）。
A. 工作
B. 休息
C. 运转
D. 以上都是
[单项选择]婴幼儿主被动操训练，可以直接让婴幼儿被动地改变（），为婴幼儿的运动机会提供更多的次数。
A. 行为模式
B. 动作模式
C. 身体姿势
D. 卧床姿势
[单项选择]婴幼儿便秘，保育员应该要求婴幼儿（）。
A. 多吃零食
B. 多吃肉
C. 多吃水果和蔬菜
D. 少吃饭
[单项选择]婴幼儿对排尿的控制需要（）。
A. 大脑皮层的成熟
B. 健康
C. 新陈代谢
D. 膀胱的成熟
[单项选择]婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。
A. 情绪信号
B. 表达信号
C. 生存信号
D. 生理信号
