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[多项选择]在行政权力体制中可以分为集权制和分权制，下列特点中属于分权制特征的是（）。
A. 有利于统筹兼顾
B. 权力分散、责任不明确
C. 决策比较民主、合理
D. 有利于调动下级的工作积极性
[单项选择]我国是单一制国家，又是实行中央集权制的国家，各级政府中各个行政部门均实行（）
A. 完整制
B. 分离制
C. 混合制
D. 均权制
[单项选择]集权制的国家义务教育投资主要来源于（）。
A. 国家
B. 私人
C. 州政府
D. 地方政府
[多项选择]集权程度高的特征包括（）
A. 基层决策数目很少
B. 低一级的管理层次做出决策时不需请示
C. 下级做出的决策无关紧要
D. 决策前，必须请示上级
E. 决策后，必须呈报上级领导作出审批
[多项选择]秦始皇为了巩固统一的中央集权制国家，采取了以下措施（）。
A. 政治上建“皇帝制”
B. 设立三公九卿和郡县制
C. 统一度量衡和货币
D. 统一文字
E. 修筑长城
[单项选择]
衡量三权分立、集权制、独裁制国家的标准有（）。
①限权
②分权
③监督
④制衡
⑤宪政民主
A. ①②③④⑤
B. ③④⑤
C. ②③④
D. ①②③④
[简答题]什么是首长制和委员制？什么是分级制与分职制？什么是分权制与集权制？
[单项选择]在教育行政体制上实行集权制的突出代表国家是（）。
A. 美国
B. 法国
C. 英国
D. 日本
[单项选择]就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调（）
A. 行政监督的职能
B. 舆论监督的职能
C. 法律监督的职能
D. 横向监督的职能
[简答题]在当今市场经济条件下，如何正确运用集权 制、分权制与均权制？
[单项选择]近代，中央集权制的警察管理体制的代表国家是（）。
A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 德国
[单项选择]首长制与集权制的区别在于（）
A. 集权的程度不同
B. 集权是否集于个人还是组织
C. 能不能发挥下级的积极性
D. 指挥是否方便
[多项选择]二战前教育行政曾属于高度的中央集权制，二战后向地方分权制转变的国家有（）。
A. 美国
B. 英国
C. 德国
D. 日本
[简答题]简述比较中央集权单一制和地方分权单一制的区别？
[简答题]什么是集权制与分权制？它们的优缺点分别是什么？
