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[判断题]专业技术人员岗位胜任能力测评，一般有5点要求：①建立岗位胜任能力模型，针对不同的岗位建立胜任能力要求模型。②对岗位胜任能力模型进行量化，如计算机能力要求到什么程度、外语能力要求到什么程度、项目管理能力、沟通能力、管理协调能力等，设定各部分的参照标准和权重。③针对不同的能力要求开发测评题库，或选择外部权威的测评题库。④组织实施测评考试。⑤提供测评分析报告。（）
[多项选择]岗位胜任能力模型对能力素质方面应体现（）
A. 安全意识基准与训练要求
B. 逻辑分析、观察思考和应变能力与实现途径
C. 身心素质与实现途径
D. 个人职业发展要求
E. 能力与自身所需的频度要求
[多项选择]岗位胜任能力模型对知识和技能方面应体现（）
A. 专业知识类别与实现途径
B. 日常管理知识类别与实现途径
C. 能力与知识的测量要求
D. 岗位风险控制技能与实现途径
E. 工作经验基准与实现途径
[多项选择]在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为以下哪几种类型？（）
A. 专业技术岗位门槛类胜任力
B. 专业技术岗位区辨类胜任力
C. 专业技术岗位转化类胜任力
D. 专业技术岗位时效类胜任力
[多项选择]岗位胜任力模型的基本内容包括以下哪些方面（）。
A. 知识
B. 技能
C. 价值观
D. 特质
E. 动机
[单项选择]以下哪些不是岗位胜任力模型使用中应注意的问题（）。
A. 过分扩大胜任力模型在当前我国人力资源管理实践中的作用
B. 岗位胜任力模型和其他人力资源管理环节关系上的误区
C. 缺乏对公司战略文化导向的分析，盲目照搬
D. 客观因素导致胜任力因素失效
[多项选择]岗位胜任力模型的作用主要体现在以下几个方面（）。
A. 在制订薪酬中的作用
B. 在人员选拔中的作用
C. 在绩效考核中的作用
D. 在员工培训中的作用
E. 在员工激励中的作用
[多项选择]以下哪些应该是岗位胜任力模型使用中应该注意的问题（）。
A. 人力资源管理者素质水平也是影响岗位胜任力模型应用效果的一个因素
B. 忽略了胜任力模型在当前我国人力资源管理实践中的作用
C. 人为、主观因素导致胜任力因素失效（在选择优秀员工的时候）
D. 缺乏对公司战略文化导向的分析，盲目照搬
[多项选择]构建专业技术岗位胜任力模型的方法常用的有哪几种呢？（）
A. 归纳法
B. 演绎法
C. 投票法
D. 限定选项法
[多项选择]岗位胜任能力需求情况分析过程应考虑（）
A. 岗位说明书
B. 法律、法规和标准要求
C. 岗位履责要求
D. 专业知识要求
E. 岗位风险控制要求
F. 日常管理知识要求
[判断题]岗位胜任力体系主要包含4个体系，即岗位胜任力标准体系、岗位胜任力管理体系、岗位胜任力培训体系、岗位胜任力测评体系。（）
[单项选择]岗位胜任力体系主要包含4个体系，即岗位胜任力标准体系、岗位胜任力管理体系、岗位胜任力培训体系、（）
A. 岗位胜任力测评体系
B. 岗位胜任力测验体系
C. 岗位胜任力评价体系
D. 岗位胜任力考核体系
[单项选择]建立岗位胜任力模型能够帮助企业全面掌握员工的需求，有针对性地采取员工激励措施。从企业激励管理者的角度来说，依据岗位胜任力模型可以找到激励管理层员工的有效途径与方法，提升企业的整体竞争实力。这体现了岗位胜任力模型（）作用。
A. 在工作分析中的作用
B. 在绩效考核中的作用
C. 在团队建设中的作用
D. 在员工激励中的作用
[单项选择]安全能力作为生产安全关键岗位人员能力的基本要素，是判断生产安全关键岗位人员是否胜任的重要依据，因此，在生产安全关键岗位人员变更时，以下最为重要的一项是（）
A. 查看变更人员以往的安全业绩
B. 对变更人员进行安全能力评估
C. 查看变更人员安全资质文件
D. 查看变更人员的安全培训记录
[多项选择]在员工选拔的岗位胜任特征分析中，关键胜任能力的内容主要包括（）
A. 技术技能
B. 作业分析
C. 认知能力
D. 人际技能
E. 工作风格
[单项选择]构建某岗位的胜任特征模型时，选取分析效标样本应（）
A. 随机抽取员工
B. 抽取绩效优秀员工
C. 抽取绩效优秀员工和绩效一般员工
D. 抽取绩效优秀员工和绩效较差员工
[判断题]在专业技术岗位胜任人员素质模型中，胜任智能属于显性素质，创新思维、工作品质属于隐性素质。（）
[判断题]专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
[单项选择]乌里奇教授在2007年通过调查研究建立了新的人力资源胜任能力模型，以下有关该模型的说法，错误的是（）。
A. 人力资源专业人员必须掌握与人打交道或者与业务打交道的胜任能力
B. 模型包括可靠的行动者、文化和变革统管者、人才管理者等六大类胜任能力
C. 前述六大类胜任能力主要解决关系、流程和组织能力三个层面的问题
D. 此模型强调的是，人力资源专业人员的胜任能力不仅仅是知识，更重要的是知道如何去做
