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[单项选择]俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。
A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 社会性
[单项选择]“人心不同，各如其面”说的是素质的（）特征。
A. 表出性
B. 差异性
C. 基础作用性
D. 内在性
[单项选择]“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）作了最好的诠释。
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 社会性
[判断题]“人心不同，各如其面”说明了每个人的人格都是独特的。（）
[单项选择]“人心不同，各如其面。”这句俗语为人格的（）特点做了最好的诠释。
A. 独立性
B. 独特性
C. 稳定性
D. 整合性
[单项选择]“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性
[单项选择]“人心不同，各如其面”这句俗语形容的是人格的哪种本质特性。（）
A. 统合性
B. 稳定性
C. 独特性
D. 功能性
[单项选择]俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]我们把心理活动指向于外部世界的人格特征称之为外向人格；把心理活动指向于内心世界的人格特征称之为内向人格。德国心理学家施特恩把它概括为哪一种人格模式（）
A. 单一型模式
B. 对立型模式
C. 多元型模式
D. 场依存性模式
[单项选择]研究发现，我国大学生群体普遍认为，适合男性的人格特征多半与成就、事业相联系，适合女性的人格特征多半与情感、人际关系有关。这表现了（）
A. 家庭中的性别角色刻板印象
B. 教师中的性别角色刻板印象
C. 教科书中的性别角色刻板印象
D. 同伴群体中的性别角色刻板印象
[多项选择]创新人格特征有哪些？（）
A. 强烈的创新动机
B. 执着的创新情感
C. 顽强的创新意志
D. 持久的创新毅力
E. 勇敢的创新行为
[多项选择]教育对象的人格特征有（）。
A. 主体选择性
B. 客体可塑性
C. 异气相求性
D. 挫折防御性
