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[简答题]艺术沉思是如何将自然情感转化为艺术情感的？
[简答题]形式情感是如何征服自然情感并形成审美情感的？
[单项选择]《什么能从我们身上脱落》一诗作者借沉思自然界的“蜕化”现象，歌颂（）
A. 生命的新生和永恒
B. 人与自然
C. 现在与将来
D. 生存与死亡
[填空题]学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。
[判断题]由于阿伯拉认为情感是创作的动力，并且情感也支配着诗人对自然的描绘，作家总是把感情移入景物描写中，所以，阿伯拉是最早涉及“移情说”古代西方文艺理论家。
[简答题]自然形态的情感内涵由何而来，在功能层面对人有何启示？
[单项选择]在（）的作用下，自然界中的水分不断地从水面、陆面和植物表面蒸发，化为水汽上升到高空，然后被气流带到其他地区，在适当的条件下凝结，又以降水的形式降落到地面上。
A. 太阳能
B. 原子能
C. 水能
D. 潮汐能
[填空题]（）提出了“诗是强烈情感的自然流露”的著名观点。
[单项选择]“崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明”体现的是情感的（ ）
A. 理智感
B. 美感
C. 道德感
D. 责任感
E. 同情感
[判断题]人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。
