更多"（）是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的"的相关试题:
[多项选择]目前，贫富差距是我国的现状，缩小收入差距有助于解决我国的贫富差距问题，下列举措有助于缩小差距（）。
A. 提高低收入者收入水平
B. 扩大高收入者比重，缩小中等收入的比重
C. 坚决取缔非法收入
D. 保障困难群众的基本生活
[判断题]在对象数据模型中，对象既不能够继承，也不能够嵌套。
[判断题]银行业金融机构消费者权五保护工作考核评价流程中的信息收集环节，对于银行业金融机构应当提供却不愿或无法提供的信自茸证据，且不能做出合理解释的应当视为不利信息或证据。
[单项选择]自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。
A. 对象
B. 主体
C. 目的
D. 参照标准
[单项选择]CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式。
A. 目标评价
B. 行为评价
C. 表现评价
D. 过程评价
[填空题]系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价（）；不仅强调评价教学过程，而且主张评价（）；不仅重视评价学生个体，而且重视评价（）。
[判断题]根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。
[判断题]大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。
[判断题]项目评价包括财务评价、国民经济评价和社会评价。
[单项选择]营业机构会计内控评价项目中事后监督评价是根据评价周期内事后监督检查情况对评价对象进行评价，评价内容不包括（）
A. 预警风险率
B. 会计交易处理正确性
C. 会计核算的合规性
D. 会计资料的完整性
[单项选择]采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. CIPP评价模式
D. CSE评价模式
[单项选择]按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（）
A. 相对评价
B. 事后评价
C. 绝对评价
D. 教学前评价
[单项选择]评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价，最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是（）
A. 工作业绩记录法
B. 关键事件法
C. 指导记录法
D. 能力记录法
[判断题]按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
[填空题]CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）评价、成果评价四个步骤构成。
[填空题]评价范围是指评价机构对评价项目实施评价时，评价内容所涉及的领域和评价对象所处的地理界限，必要时还包括（）。
[填空题]安全预评价和安全验收评价是对评价系统进行安全评价，系统（）属性决定了评价范围。
