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[单项选择]已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）
A. 功能固着
B. 迁移
C. 强化
D. 模仿
[简答题]CSSD的工作人员应掌握哪些知识与技能？
[判断题]智力是在掌握和运用知识、技能的过程中得到发展的
[多项选择]士兵应当进行（）方面训练，掌握必备的知识和技能。
A. 入伍训练
B. 专业技术训练
C. 实用技、战术训练
D. 体能训练
[判断题]研究性学习重在知识技能的应用，而不在于掌握知识量的多少。
[单项选择]（）是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。
A. 体育教学
B. 体育锻炼
C. 体育训练
D. 运动竞赛
[单项选择]（）是教师最起码的技能，要求教师掌握工具的有关知识技能，并且能操作应用。
A. 工具/应用
B. 资源/管理
C. 教学/设计
D. 绩效/发展
[单项选择]作业人员应接受相应的安全生产知识教育和岗位技能培训，掌握配电作业必备的电气知识和业务技能，并按工作性质，熟悉配电《安规》的相关部分，经（）合格后上岗。
A. 培训
B. 口试
C. 考试
D. 考核
[单项选择]有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A. 以学生为中心的发现学习
B. 合作学习策略
C. 以教师为中心的讲授策略
D. 师生互动策略
[单项选择]（）是使电信人员熟练掌握应当具备的知识和技能，更新、补充、扩展知识和提高技能所进行的培训。
A. 岗前培训
B. 熟练培训
C. 复习培训
D. 附加培训
[简答题]幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
[判断题]能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。
[判断题]教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。
[判断题]教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。
[单项选择]（）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
A. 桑代克
B. 杜威
C. 斯金纳
D. 梅里尔
[填空题]职工专业技能要求具备（）相关专业知识、掌握岗位相关知识。
[单项选择]我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（）大致相对应。
A. 书本知识
B. 陈述性知识
C. 言语知识
D. 程序性知识
[单项选择]我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能”。此处的“知识”概念与信息加工厂心理学的（）大致相对应
A. 书本知识
B. 陈述性知识
C. 言语知识
D. 程序性知识
