[多项选择]影响青少年社会性发展的主要因素有社会文化、认知发展水平和（）。
A. 家庭
B. 学校
C. 同伴
D. 生物因素

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[简答题]简述青少年认知发展。

[判断题]社会关系的变化，特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展是青少年社会工作产生的关键因素。

[简答题]简述青少年认知发展特征。

[单项选择]青少年时期（12-18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
A. 心智活动效率达到最高水平
B. 自我意识逐渐增强
C. 个体生理发展成熟稳定
D. 形成稳定的人生观

[简答题]青少年认知发展特点主要表现在哪些方面？

[判断题]青少年社会工作面临的是青少年的发展和青少年问题二大主题，其内容是围绕着青少年的问题。

[多项选择]从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平（）
A. 具体形象理想
B. 综合形象理想
C. 概括性理想
D. 分化形象理想

[单项选择]科尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是（）。
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事
C. 陌生情境法
D. 纵向追踪

[单项选择]青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事
C. 陌生情境法
D. 纵向追踪

[单项选择]青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。
A. 柯尔伯格
B. 瓦龙
C. 皮亚杰
D. 艾里克森

[简答题]简述影响青少年心理发展家庭因素。

[简答题]简述影响青少年心理发展的因素。

[多项选择]个体社会性发展水平制约品德的发展程度，是由社会性的（）决定的。
A. 基本性质
B. 基本内容
C. 基本矛盾
D. 基本目标
E. 基本任务

[名词解释]社会性认知

[判断题]学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。

[简答题]简述儿童社会性认知发展的一般趋势。

[单项选择]发展是青少年的（）。
A. 根本
B. 目的
C. 本质
D. 意义

[多项选择]从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为（）。
A. 具体形象理想
B. 综合形象理想
C. 概括性理想
D. 逻辑型理想

[多项选择]发展性的青少年社会工作是提供青少年发展中的（）方面的知识辅导服务。
A. 生理
B. 心理
C. 性
D. 情绪
E. 社会适应

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