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[多项选择]瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究,创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论,它们是()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
E. 创造性阶段
[单项选择]布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和()
A. 言语表征
B. 形象表征
C. 实物表征
D. 符号表征
[简答题]情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
[单项选择]一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于()。
A. 前运算阶段
B. 形式运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 具体运算阶段
[单项选择]认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 布鲁纳
D. 蒙台梭利
[单项选择]皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段,依次是()。
A. 感知运动阶段-形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段
B. 感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段
C. 感知运动阶段-具体运算阶段-前运算阶段-形式运算阶段
D. 具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展处于()阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7一11岁儿童的认知发展处于()阶段。
A. 感知觉运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]对于儿童认知发展的说法不正确的是()
A. 是连续的、有序的
B. 从简单到复杂
C. 从低级到高级
D. 螺旋式发展
E. 从集中到泛化
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
A. 感知
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[多项选择]皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段()。
A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[多项选择]皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是()
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]想象的产生是学前儿童认知发展的标志之一。
[简答题]什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。