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[单项选择]对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。
A. 让儿童尽情地随意玩耍
B. 在安全的前提下按课程的要求活动
C. 为儿童舒展筋骨而进行活动
D. 教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程
[单项选择]评价幼儿社会性教育活动的根本标准是（）
A. 社会性教育的组织
B. 幼儿能力的发展
C. 幼儿社会性发展情况
D. 幼儿社会性教育活动的设计
[填空题]幼儿园的活动评价中，根据（）可分为他人评价和自我评价两种评价方式。
[单项选择]下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则（）
A. 针对性原则
B. 整体性原则
C. 过程性原则
D. 全面性原则
[填空题]在幼儿园教育活动评价中，遵循（）原则要求评价者应该做到客观公正、实事求是。
[填空题]在幼儿园教育活动评价中，遵循客观性原则要求评价者应该做到客观公正、（）。
[单项选择]在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是（）
A. 相互分离的
B. 相互统一的
C. 相互对立的
D. 相互包容的
[填空题]美国教育心理学者加德纳通过研究提出了多元智能理论，给幼儿园教育活动评价带来的启示是（）教育评价。
[简答题]幼儿园教育活动中，如何对活动目标进行评价？
[简答题]幼儿园教育活动中，如何对活动内容进行评价？
[单项选择]在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。
A. 独特见解
B. 创造性表现
C. 注意力
D. 口语表述行为
[单项选择]幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）。
A. 必要途径
B. 必然方法
C. 基本方式
D. 重要手段
[单项选择]幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。
A. 活动目标的定位、活动目标的表述
B. 活动目标定位的适宜性、全面性；活动活动目标表述的艺术性；活动目标达成的程度
[填空题]幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在（）、活动准备、活动过程、活动评价及活动延伸的变化。
