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[单项选择]“堂上谢姑嫜，长跪请离辞”中“离”义为（）
A. 陈述
B. 分析
C. 临别
D. 不靠近
[单项选择]“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。
A. 疏导
B. 导向性
C. 因材施教
D. 尊重学生与严格要求相结合
[单项选择]“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是（）。
A. 尊重与严格要求原则
B. 导向性原则
C. 因材施教原则
D. 疏导原则
[单项选择]颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育影响的一致性原则
[单项选择]“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是（）。
A. 尊重与严格要求原则
B. 导向性原则
C. 因材施教原则
D. 疏导原则
[单项选择]孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育的一致性与贯性原则
