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[多项选择]幼儿学习自编口述应用题（）
A. 不宜从理解抽象的应用题结构开始
B. 应从描述和模仿开始
C. 宜用小数量（4以内数）开始
D. 宜用大数量开始
[多项选择]幼儿学习自编口述应用题通常有（）
A. 按活动内容编题
B. 看图编题
C. 自由编题
D. 按玩具所设置情境编题
[单项选择]积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿（）。
A. 空间认知的发展
B. 科学知识的发展
C. 大肌肉的发展
D. 精细动作的发展
[填空题]促进幼儿全面发展的原则即在教育的过程中，促进幼儿（），（），（）。
[判断题]幼儿期，游戏具有其他活动所不能代替的教育价值，可以有效促进幼儿发展。
[单项选择]合理安排婴幼儿的饮食，能保证婴幼儿获得充足的营养，能促进婴幼儿的（）。
A. 生长发育
B. 身高的增长
C. 体重的增加
D. 新陈代谢
[判断题]《幼儿园工作规程》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
[单项选择]幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（）。
A. 各种游戏的总和
B. 各种科目的总和
C. 各种活动的总和
D. 各种教学的总和
[单项选择]幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。
A. 环境与教育目标一致的原则
B. 适宜性原则
C. 幼儿参与原则
D. 活动性原则
[单项选择]幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）。
A. 必要途径
B. 必然方法
C. 基本方式
D. 重要手段
[判断题]幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。
[判断题]游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习。
[单项选择]幼儿园教育与家庭教育应该（），共同促进幼儿的发展。
A. 互相补充
B. 互相指导
C. 较为平等
D. 互相教育
[单项选择]幼儿期是幼儿（）的萌芽时期，也是个性形成的最初时期，幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。
A. 性格
B. 自我意识
C. 气质
D. 社会适应性
[判断题]幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
[判断题]分类是计数的必要前提，能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。
