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[判断题]为了感知到物体的颜色，‘光线’，物体和‘眼睛’是必须的。
[填空题]学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是（）。
[判断题]学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是非正式量具测量。
[判断题]儿童比较物体的量时，教师选择比较的物体要突出某种量。
[单项选择]我们在触摸物体时，会感知物体是冷还是热，是粗糙还是光滑，是疼痛还是舒适，这主要是通过皮肤内的哪部分来感知的呢？（）
A. 细胞
B. 末梢神经
C. 动脉
[单项选择]患者闭目，用手触摸常用小物件（如硬币、钥匙等），可感知物体但不能说出物体名称，提示患者何种感觉缺失（）
A. 触觉
B. 精细触觉
C. 两点辨别觉
D. 实体觉
E. 无法判断
[单项选择]在审美感知中起主导作用的感官是（）
A. 视觉与听觉
B. 嗅觉与味觉
C. 触觉与知觉
D. 平衡觉与重力觉
[单项选择]视感知发育出现精细辨别物体阶段的时间是（）
A. 出生至2个月
B. 2～3个月
C. 3～6个月
D. 4～5个月
E. 7个月后
[填空题]能运用各种感官，动手动脑，探究问题是（）的目标。
[判断题]物联网的智能物体具有感知、通信与计算能力。
[单项选择]关于视感知发育阶段，精细辨别物体阶段是指（）
A. 出生～2个月
B. 3～6个月
C. 7个月后
D. 2岁
E. 18个月后
[多项选择]立体视觉是人对空间物体（）的感知能力。
A. 前后
B. 深浅
C. 强弱
D. 高低
E. 远近
[单项选择]（）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。
A. 观察法
B. 游戏法
C. 操作法
D. 比较法
[单项选择]（）是指幼儿在教师引导下，有目的地感知物体的数、量、形的特征的一种方法。
A. 观察法
B. 游戏法
C. 演示法
D. 比较法
[单项选择]（）是指幼儿在先生领导下，有目标地感知物体的数、量、形的特点的一种方法。
A. 视察法
B. 游戏法
C. 演示法
D. 比较法
[判断题]物联网中的智能物体可以具备感知能力，但不具备控制能力。
