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[单项选择]教育管理心理学的研究范围是教育管理中的（）
A. 个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理
B. 个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理
C. 个体心理、群体心理、领导心理、组织心理
D. 个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理
[单项选择]教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中（）
A. 不同角色人们的心理现象及其规律
B. 教育者和被教育者的心理现象及其规律
C. 领导者和被领导者的心理现象及其规律
D. 管理者和被管理者的心理现象及其规律
[单项选择]教育管理心理学研究的理论意义在于有利于（）
A. 提高教育管理工作的效率
B. 改革教育管理工作
C. 本学科的进一步完善和发展
D. 提高管理者自身的素质和水平
[单项选择]管理心理学的研究对象是（）。
A. 所有人的心理活动及其规律
B. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律
C. 管理活动中各种心理现象
D. 管理活动中的心理过程
[单项选择]管理心理学的研究内容包括（）、群体心理与组织心理三个方面。
A. 组织文化
B. 领导心理
C. 激励心理
D. 个体心理
[多项选择]管理心理学主要研究（）方面的内容。
A. 个体心理
B. 群体心理
C. 领导心理
D. 劳动心理
E. 组织心理
[单项选择]管理心理学的研究对象主要侧重研究在管理活动过程中的（）活动规律。
A. 心情
B. 生理
C. 心理
[单项选择]教育管理心理学研究中采用观察法，下列哪一选项描述是正确的（）
A. 所得结论真实可靠
B. 易作数量分析
C. 易确定因果关系
D. 易精确地重复观察
[填空题]管理心理学是研究（）中人的心理现象及基本规律的一门科学。
[单项选择]教育管理心理学认为，教育管理的核心工作是处理好（）
A. 人与事的关系
B. 人与物的关系
C. 人与财的关系
D. 人与人的关系
[单项选择]管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A. 人的意识
B. 人的心理活动
C. 社会文化
D. 社会意识
[单项选择]行为科学与管理心理学实质上研究内容（）。
A. 相同
B. 不同
C. 相似
[判断题]管理心理学是心理学理论与管理实践相结合的产物。
[填空题]学校管理心理学的研究对象是（）为实现预定的目标，实施管理职能时，与被领导者交互作用过程中产生的（）。
[单项选择]教育管理心理学基本理论的核心和出发点是关于（）
A. 决策问题
B. 领导问题
C. 人际关系问题
D. 人性观问题
