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发布时间:2023-10-24 01:24:39

[单项选择]教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()
A. 教学评价具有诊断和反馈的功能
B. 教学评价就是评价教师的教学能力
C. 教学评价可有可无,在教学中并不是太重要
D. 教学评价就是为了选拔优秀的人才

更多"教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正"的相关试题:

[填空题]当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
[简答题]为什么说审美是一种价值活动?
[单项选择]通过功能评价,应作为价值工程改进重点的是()
A. 价值系数高于1的零件
B. 价值系数低于1,成本比重小的零件
C. 价值系数等于1的零件
D. 价值系数低于1,成本比重大的零件
[单项选择]在教育活动过程中,以改进工作为目的而开展的评价是()
A. 诊断性评价
B. 总结性评价
C. 形成性评价
D. 相对评价
[判断题]抵押价值是从资产评估特定目的出发划分的一种价值类型。
[判断题]绩效管理的目的在于评价而不是改进。
[判断题]教师职业道德评价是一种单边的活动。
[单项选择]()指在教学过程中为改进教与学而提供频繁信息反馈而进行的评价。其目的主要为了改进教学,而不只是为了评价成绩。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价评价
D. 过程评价
[简答题]质量改进活动的评审目的是什么?
[判断题]绩效考核是绩效管理循环中的一个环节,绩效考核要实现两个目的:一是绩效改进,二是价值评价。绩效管理最重要的是要让员工明白公司对他的具体要求是什么,他将如何开展工作和改进工作。
[判断题]功能系统图上的任何一级改进都可以达到提高价值的目的。
[名词解释]价值评价
[单项选择]幼儿园工作评价是一个活动过程。它是一种()的活动、其中包含着一系列的步骤,如确定评价目标和标准、搜集信息、分析资料、形成判断、指导行动等。
A. 一般的、有阶段性的
B. 特殊的、有连续性的
C. 独立的、有阶段性的
D. 综合的、有连续性的
[判断题]广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程,包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
[多项选择]资产评估活动作为一种评价活动和过程,它主要由以下基本评估要素组成()
A. 资产评估假设
B. 资产评价和评值
C. 资产评估结结论
D. 资产评估原则
[判断题]以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价是诊断性评价。
[单项选择]对一个被评价对象活动的前后状态进行评价,并对其发展过程提出改进意见,这种评价称为()
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 外在评价
[填空题]教育评价从本质上说是一种()的活动。
[判断题]在价值工程中,功能评价是指定量的探讨功能的价值,找出价值功能较低者,明确需要改进的具体功能范围。

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