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发布时间:2023-10-22 01:34:46

[多项选择]课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型,下列哪几项是按照教学环境来分的()?
A. 助教型课件
B. 助学型课件
C. 单机型课件
D. 演示型课件
E. 网络型课件

更多"课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型,下列哪几项是按照"的相关试题:

[判断题]教学媒体的选择与设计的参考:依据教学目标、依据教学内容、依据教学对象、依据教学条件。
[多项选择]互动课件使用于美术教学的什么环节?()
A. 尝试与感悟环节
B. 导入环节
C. 游戏环节
D. 讨论与发现环节
[单项选择]依据教学活动中的有关信息为参数,形成教学内容,或是决定教学活动的控制转移的课件称为()。
A. 固定型课件
B. 智能型课件
C. 随机型课件
D. 生成型课件
[单项选择]课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。
A. 网络技术
B. 计算机技术
C. 影像技术
D. 多媒体技术
[名词解释]教学环境
[判断题]分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。
[判断题]从教学功能上看,包括普通教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。
[多项选择]通过几何画板可以任意编写出自己需要的教学课件,它是基于一个什么样的通用教学环境()
A. 英语
B. 数学
C. 物理
D. 化学
[单项选择]数字化教学环境与资源建设面向对象是()。
A. 高教教务处
B. 普教教务处
C. 职教教务处
D. 以上都有
[多项选择]CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外,还包括()。
A. 脚本设计
B. 程序编写
C. 作业批改
D. 评价和修改
[单项选择]()反映了利用计算机进行教学活动时的特征,是针对教学目标、教学内容和学习对象等,依据一定的理论和计算机技术特点,对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式(或组合模型),归属为教学策略。
A. CAI的模式
B. CMI的模式
C. CAI的内容
D. CMI的内容
[单项选择]网络远程教学中除了这种被称为"课件"的多媒体教学程序以外,还有其他很多类型的多媒体程序可供学习者使用,不包括()。
A. 电子词典
B. 电子参考书
C. 电子百科全书
D. 报纸
[单项选择]电子课件又称为多媒体课件,是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程()。
A. 软件
B. 硬盘
C. 硬件
D. 软盘
[名词解释]体育教学环境
[判断题]教学环境只包括教学的物理环境。
[单项选择]()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。
A. 教材
B. 事例
C. 个案
D. 情境
[多项选择]王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是()
A. 该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣
B. 多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与
C. 该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容
D. 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径
[多项选择]菜单依据服务对象划分为()
A. 对外菜单
B. 对内菜单
C. 儿童餐菜单
D. 节食菜单
E. 早餐菜单

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