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[单项选择]墨子主张教育要培养的理想人格是（）
A. 君子
B. 兼士
C. 大丈夫
D. 大儒
[单项选择]孟子主张教育要培养的理想人格是（）
A. 文人
B. 大丈夫
C. 大儒
D. 通人
[单项选择]著名儿童教育家（）把培养健全人格作为家庭教育的根本任务，包括健康教育、待人接物教育、良好习惯的培养、智力教育、情绪教育等内容。
A. 陶行知
B. 晏阳初
C. 梁漱溟
D. 陈鹤琴
[多项选择]以下属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法是（）。
A. 集体决策法
B. 等价变换
C. 角色扮演法
D. 悟性训练
E. 个人指导法
[单项选择]包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是（）
A. 审美型人格
B. 冲突型人格
C. 独立型人格
D. 功利型人格
[简答题]依据埃里克森的人格发展理论，联系教育实际，谈谈在整个基础教育阶段教师应如何培养学生的健全人格。
[多项选择]具有高创造性的个体的人格特征有（）
A. 独立性
B. 自信
C. 对复杂问题感兴趣
D. 易怒
E. 冒险精神
[多项选择]班主任个体教育技能的培训与提高应侧重于以下几方面：（）。
A. 了解学生的技能
B. 心理咨询的技能
C. 注重典型学生的技能
D. 提高处理突发事件的技能
E. 操行评定的技能
[单项选择]“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的（）
A. 一般目的
B. 具体目标
C. 心理目标
D. 年龄目标
[单项选择]（）是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。
A. 教育水平
B. 成长环境
C. 家庭情况
D. 社会环境
[单项选择]岗位安全教育培训主要包括日常安全教育培训、定期安全教育培训和专题安全教育培训。其中，日常安全教育培训的重点内容之一是（）
A. 从业人员的权利和义务
B. 转岗技能培训
C. 作业岗位安全风险辨识
D. 新工艺、新技术推广
[判断题]培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿，美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。
[判断题]培养个体的遗传基础，决定了离体培养的反应能力。
[单项选择]现代职业教育培养目标是对（）负责、对受教育者个体负责。
A. 个人
B. 企业
C. 政府
D. 市场
[填空题]（）是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。
[多项选择]开展人格修养教育，要培养青少年学生做（）的中国人。
A. 能自强
B. 守诚信
C. 敢创新
D. 知荣辱
[判断题]培训目标主要可分为知识传播、技能培养和态度转变等三大类。
