更多"学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大差异。"的相关试题:
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
A. 做好充分的准备
B. 接纳学前儿童在学习上的差异
C. 与教师共同配合
D. 做好精神准备
[填空题]为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动：(1)关心学前儿童的探索活动；(2)（ ）；（3）父母参与学前儿童的探索活动。
[单项选择]在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）
A. 了解风形成的原因
B. 观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C. 观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等
D. 了解雨的成因
[单项选择]有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）
A. 观察人体的外部结构及其功能
B. 认识大脑活动的机制和功能分区
C. 了解人的感觉器官及其作用
D. 知道人有生老病死
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[填空题]学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（ ）。
[单项选择]下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）
A. 让儿童认识各种各样的鸟
B. 向儿童讲解鸟类飞翔的原理
C. 引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中
D. 引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系
[填空题]学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。
[单项选择]学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。
A. 进行游戏活动
B. 学习书本知识
C. 弹钢琴、画画、做体操等
D. 任其自由发展
[填空题]学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。
[填空题]学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。
